本报聊城10月27日讯(记者 张跃峰 通讯员 张敬朝) 26日举行聊城市中小学校长职级制改革市属学校校长首聘仪式之后,10月27日,聊城市教育局党组书记、局长哈宝泉紧接着在市政府新闻办举行的新闻发布会上,对聊城市中小学校长职级制改革推进情况及相关要点进行了发布。
据哈宝泉介绍,推行校长职级制改革,是顺应国家深化教育改革的必经之路,是加快聊城市基础教育综合改革、推进义务教育均衡发展的重要环节,是实现校长专业化成长的重要手段,是构建现代学校制度的重要举措。推进校长职级制改革,实行校长“职级能上能下,待遇能高能低,位置能进能出”的动态管理机制,对于理顺政校关系、建立现代学校管理制度,破除校长官本位思想、提升校长专业职业素养,扩大城乡学校校长轮岗交流、推动城乡义务教育均衡发展具有重要意义。
10月14日,市委、市政府召开了全市分类推进事业单位改革暨中小学校长职级制改革工作会议,宋军继市长作了动员讲话,标志着全市中小学校长职级制改革的全面启动。10月26日,在市教育局举行了聊城市中小学校长职级制改革市属学校首聘仪式,对市属聊城一中、聊城三中、聊城市水城中学、聊城市实验幼儿园的校(园)长、书记进行了聘任和任命,代表着聊城市中小学校长职级制改革迈出了关键的一步。
校长职级由高到低依次为特级、一级、二级、三级,其中,一级、二级校长各设一等、二等、三等三个等次,三级校长设一等、二等两个等次,共四级九等。一级、二级、三级校长的比例及细分等级的比例为3∶5∶2,一级一等校长的数量不超过该职级校长总数的1/3,特级校长的数量控制在全市中小学校长总数的3%以内。各县(市、区)在实施过程中要根据学校办学规模、办学类型和不同学段等具体情况,在职级总额内适当调控职级比例。原则上,高中学校不设三级校长,高中不足24个班、初中不足18个班、小学不足12个班的学校不设一级一等和特级校长。
取消中小学校和干部行政级别。列入校长职级制实施范围的中小学一律取消机构规格,按隶属关系归口教育行政部门管理。按照“老人老办法、新人新办法”的原则,现任学校干部保留原有行政级别,纳入档案管理。新任干部不再套用行政级别。新设立的中小学机构不再确定机构规格。校长采取公开选聘方式产生,由组织部门牵头成立选聘领导小组,制定选聘方案后由教育部门具体组织实施。校长的1个聘期为3年,教育行政部门与校长签订聘任合同,明确聘任双方的责任、权利和义务。
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