齐鲁晚报1月10日讯(记者刘佳)为落实教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》文件精神，激发青少年学生学习兴趣，强化对中小学生科技创新和实践能力的培养，进一步促进青少年素质教育工作的全面推进，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。2017年元月由中国微型小说学会联合《中国教师》杂志社教育研究中心、寓乐湾寓乐优学“青少年创意写作”推广中心共同发起推广“青少年创意写作”训练及相关活动。

　　“青少年创意写作”教学培训是以教育部“微文学与新读写”课题负责人、全国优秀教师奖章获得者刘海涛教授研究成果为教研基础，通过线上线下双师模式进行混合式教学。“青少年创意写作”推广中心将在全国主要城市建立教学中心，通过采用引导式、体验式创意写作教学方法，不仅传授写作技巧，更注重精神涵养和人文情怀培养，激发学员发自内心的阅读和写作欲望，提高写作能力，培养出色创意才华，为学员成长为高层次应用型写作人才打好基础。

　　青少年创意写作的意义不仅仅在于写作本身，更在于由此引发的思维模式的变化以及摆脱纯粹的应试教育思维，真正提高母语的写作素质和能力。据悉,“青少年创意写作”项目除了全国性的教学培训外,还将组织进行全国青少年创意写作大赛，小作家写作夏令营，并邀请国内著名作家们定期在网上与学员面对面直播交流。