“学习力就是竞争力”、 “学习是通向未来的护照”、 “你学习的速度决定了你幼儿园成长的速度” …….等等诸如此类的口号，现在已经成为了民办幼儿园园长的口边语、心中法。可以这样讲，民办幼儿园园长每天都行走在学习的路上，面对这样的现象，我想我们大多数人都应该会发出这样的感慨：可喜可贺呀!这是一件多么让人感到振奋的事情!这是孩子们的福音啊!可是，事实真的如此吗?

　　同样面对这样一种可谓“可喜可贺”的事情，作为一个穷十年光阴全身心投入到幼教培训领域，天天和这些民办幼儿园园长打交道的我，也发出了同样的感慨：园长们啊，停下你学习的脚步，思考一下吧!学习是为了什么?作为园长的实质是什么?你明白吗?

　　为什么会发出这样的感慨，因为我有以下几个思考，供大家商榷。

　　第一：学习力就是竞争力，这也是我的观点更是我坚守的东西，并为之一直在努力。十年来我也一直在带领园长行走在学习的路上。可以这样讲，今天大多数小有成就初具规模的民办幼儿园都是在学习的路上一步步发展壮大起来的。我用十年时间见证了这一切，参与了这一切，为此我感到可喜并为之欣慰。十年前，那是一种多么让人匪夷所思的事情。十年前的园长们,我指的是广大的民办幼儿园，特别是县、乡、镇的幼儿园园长，让他们去学习，他们会这样说：“办幼儿园还需要学习吗?不就是看孩子吗?”

　　放下锄头，拿起教鞭，摇身一变就成为了园长，成为了老师，这就是十年前民办幼儿园的真实状况，恐怕直到今天还有这种现状存在。就是在这样一种背景下，应运而生的幼教培训机构如春笋般成长起来，并为幼教的发展吹来了一股春风。可以毫不夸张的讲，就是社会上的幼教培训机构助推了民办幼儿园的发展，把学习、品牌建设、文化建设、团队建设、特色课程、专业培训等等一古脑送进了民办幼儿园。并随着时间的推移，根植于民办幼儿园园长的脑海中，成为了民办幼儿园园长办园的方向、指南。现在存在于社会上的所有具规模的民办幼儿园，都是在这样的基础上发展成长起来的。我也真真为自己见证并参与了这项工作而深感自豪，也由衷感谢这个行业带给我的所有荣耀和认可。谢谢幼教，这是我发自心底的声音。但事物总是在不断发展变化中的，任何事情都具两面性。学习没有错，但如果为学习而学习，似乎也会偏离事物发展的正确方向。看着园长每天奔波在学习的路上，我的心里不禁产生了一丝担忧：学习是为了什么?谁来回答这个问题?这就是我要说的第二个问题：园长学习是为了什么?

　　现在的园长拼命参加各种各样的学习班、演讲班、管理班-------更有甚者自发组织起了培训机构，为了就是体验上台的那种感觉，为的就是梦想自己也能像那些专业讲师一样在舞台上去展示自我的风采。我不反对这样的做法和想法，因为每个人都有要鲜花、掌声和众人追捧的那种所谓成功的感觉。但这就是园长学习的目的吗?显然错了!我想说：各位园长，你即使学成专家都没有用，不如让社会、国家、家长、孩子、老师认可你的幼儿园更有用!因为今天这个社会专家太多，而专业合格的幼儿园园长与幼儿园太少!在这里我也要大声疾呼：各位奔波在学习之路上的园长朋友们，停下你学习的脚步，思考一下今后幼儿园应该怎么样发展吧?这就是我要说的第三个问题：园长的实质是什么?真正要做什么，怎么做?

　　我们学习的终极目的不是要成为演说家，所谓的各种专家，因为当今社会真的不缺这样已经活跃在市场上、舞台上比你优秀多的多的这样的专业人才，何必要拿自己的短板去丈量别人的长板呢?那岂不是自取灭亡。我们园长学习的最终极目的就是办好自己的幼儿园，管理好自己的幼儿园，带好自己的团队，把自己的幼儿园办成百年老店，做成一份终生的事业，这才是我们园长的实质要务。所以我希望我们广大的民办幼儿园园长，能时刻保持清醒的头脑，理性分析自己幼儿园的现状和自身的现状，先做一个好的定位，所谓定位定天下就是这样的道理。然后根据实际需要，决定自己的所学内容。按照当今幼教发展的大趋势，与时俱进，向高、精、尖、特色之路上去发展自己的幼儿园，唯有这样、位有这样，才能立于不败之地!也只有这样，才能在未来的某一天逐渐成长为一个真正的行业专家，那是水到渠成的事。各位亲爱的园长朋友们，你们明白了吗?

　　余国军

　　2017/2/4