趣味引领快乐,运动收获健康
曲堤镇三教小学创建足球特色学校
2017年05月12日  来源:齐鲁晚报
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  三教小学足球社团走进奥体。 张彬 提供
     没有高标准的足球硬件设施,训练缺乏专业人员指导,常常让农村小学的孩子们难以实现简单的快乐足球梦想。曲堤镇三教小学则克服各种困难,于2014年9月推广校园足球,通过编写校本课程、邀请足球专家、组织足球比赛等一系列措施圆了孩子们的足球梦,从中得到快乐,并锻炼了意志品质。
  本报记者 梁越
通讯员 张继涛 张彬

推广校园足球
编写校本课程

  众所周知,曲堤镇三教小学是一所农村小学,留守儿童较多,孩子们有着肯吃苦、性格朴实的特点。于是,三教小学于2014年9月开始推广校园足球,以培养青少年的足球兴趣为重点,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质。
  想要推广校园足球,必须要有专业的教师队伍。为此,三教小学特与济阳县天锐足球俱乐部签订常年培训计划,设立训练点,教练和队员在课余时间将免费接受足球培训。同时,每学期至少组织一次大型的足球专业知识校本培训,组织体育教师深入探讨快乐足球教学、校园足球文化等课题。
  目前,三教小学已有本科学历专业教师5人,其中专职足球教练员、国家一级足球裁判员1人。该校还积极吸纳、整合教师资源,聘请济南市荷花路业余足球队教练刘世岩、队长孙飞为足球特色建设兼职教师。
  为让学生深入了解足球文化及技巧,学校还组织编写了足球校本课程,分为足球教学简介、足球专业术语、常识篇、技术篇等九个板块。学校还不断加大对足球实施设备的建设投入,学校新购进足球200余个,足球训练梯2副,训练标志盘40个,足球队服20套。
循序渐进教学
提高足球水平

  随着学校硬件设施得不断齐全以及足球理论不断完善,足球开始走进课堂,遍及校园。“学校规定每周在各班抽出一节体育课开设为足球课,老师要将足球技战术等知识系统地教授给学生。”体育教师张彬介绍,一二年级重点为培养兴趣,三四年级主要学习基本技能,五六年级则参加比赛,提高各种能力。
  正所谓“实践出真知”,学校必须将理论和实践结合在一起,学生才会真正了解足球文化。为此,学校建立了足球俱乐部和足球兴趣小组,成立了男、女足球队。班级有班队、年级有年级代表队、学校有校队,基本上实现了全员参与。
  同时,学校将足球训练与竞赛纳入了行事历,体育教研组制定了系统、科学的训练计划,常年开展足球训练,除每周一次的足球课外,学校还规定校足球队每天一小时训练时间。由此,每天放学后便出现了一群学生在操场上驰骋的身影。
  每学期学校还举行校内足球联赛,先分年级进行班级联赛,再进行年级挑战赛,充分保证每班每学期至少有五次参与足球比赛的机会。针对有天赋、有潜力的学生,学校还鼓励他们参与校外足球训练营,积极向上级足球学校输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
学生自信增强
斩获各种殊荣

  一分耕耘,一分收获。经过对校园足球的学习,学生们有了惊人的变化。“像我们班的小孙同学,以前性格非常内向,学习中等。练习足球一年后成了足球队队长,性格变得开朗起来,学习成绩也快速上升。”张彬说。
  此外,三年来,学校低、中、高三个层次的600多名学生的身体素质得到进一步提高,学生的团队合作和吃苦耐劳的品质以及顽强拼搏的毅力都得到增强,校园内外掀起“爱足球”“说足球”“踢足球”“看足球”的热潮和氛围,激发了学生对足球运动的热情。
  校足球队在2015年11月县中小学生足球比赛荣获第五名、2016年11月曲堤镇足球比赛荣获第一名。2016年12月济阳县小学生足球比赛中本校荣获第三名;2016年校足球队员“走进奥体”当球童观看足球联赛;同时2016年9月六年级160名学生学习足球操,成为三教小学大课间展示的一道靓丽风景线。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”三教小学创建足球特色学校提升空间仍然很大,该校将一如既往地探索新的教学模式,积极汲取先进的教学理念,为校园注入新的活力,让每一位学生舞动足球,健康快乐。

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