黄龙辰团队搭建的《源·计划》作品。
作品《乐虾》营造一种光影效果。
文/片 本报记者 周国芳
“纸板+X材料”,8小时现场搭建
“我们团队10个人,从大一到大四的都有,学的都是建筑学专业。从早晨7点开始,搭了整整八个小时。”今年大四的黄龙辰第二次参加建造设计大赛,看着自己的设计从模型变成现实,他也很兴奋。
按照比赛规定,搭建材料除纸板材料外,加入了X材料的应用,围绕“透镜——乡村观察器”为主题设计一处可放置在乡村环境中的、可供3-4人使用的10平米停留空间。现场搭建必须在8小时以内完成。
对于《源·计划》作品,组长黄龙辰从设计到搭建都参与其中。他介绍,“X材料”我们选了PP板材料,这种材料质量轻、柔韧性高、力学性能和视觉效果都很好。整个设计用了20张纸板,60平米PP板。
从外观上看,《源·计划》像个帐篷,而它的弧度是自重形成的。“通过插接完成,几乎没有用胶。建筑最高点3.5米,最低点1.4米。作品的功能是让人坐或是躺。草席、麻绳的元素丰富了建筑形体,更好看、更有用,也迎合了乡村观察器的主题。”最终,经过评委会的打分,黄龙辰的团队获得了一等奖。
据山建大建筑城规学院副院长任震介绍,大赛分为初赛和决赛两个环节,共收到来自16所高校110余份参赛作品,最终15份作品进入决赛搭建环节。大赛旨在引导选手从传统文化中汲取创意构思,关注乡土建筑空间特色、建造方式、建筑形象的传承再造,以“家”文化为背景展现中国文化的情感传承,并通过设计思索如何将家的情感与现代乡村融合,构建有场所感的人性化空间。
高一学生组团“蹭”比赛
据了解,本次建造设计大赛依托“科技节”的平台,促进省内建筑院校的师生交流,延伸专业课教学,并将设计竞赛、实体搭建、校企合作整合一体,让参赛选手通过知识运用,提高创新创造能力和山东省内建筑设计水平。
在决赛现场,与拼设计、拼体力的大学生相比,30名高中生的身影引人注意。原来,他们是省实验中学的高一学生,组团来参与实体搭建活动。据了解,他们是自愿报名,从报名的学生中进行遴选,分到每个参赛组中。
“鼓励孩子们创新,从校园中走出去。从学校的课程方面来看,增加基础教育和高校的黏合度,这也是学校迈出了一步。尤其是新高考改革,让学生们通过兴趣了解专业,将来更有针对性选择。”省实验中学副校长刘庆华说,争取明年能单独组队参赛。
“这是第一次参加,以后这类高校活动会让学生们多参与,增加将来高考专业的选择性,提前了解大学的专业。”刘庆华认为,学校要为学生提供学科指导性服务,高中和高校本来就是人才培养的两个阶段,而非两个链条。
对于实体搭建,不少学生很兴奋,“很好玩,很新鲜,想继续学习”。在刘庆华看来,学生们在活动中收获的并非造出了什么,而是在活动中产生情绪的反应、兴趣的积累和意志的磨炼,这也是这个年龄阶段的学生最需要的。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
