青春靓丽的新教师充满朝气。 本报记者 姬生辉 摄
本报记者 姬生辉 见习记者 谢丽聃 通讯员 宋丹
23名新教师入职
“90后”是主力军
30日上午8点30分,在济宁市实验初中报告厅内,新学期的教学计划会正在进行。会场前三排中间位置,23名新入职教师人手一个笔记本,在认真聆听的同时,还仔细做着记录。“感觉需要学习的东西很多,要抓住每一次学习的机会,充实自己的业务水平。”一个多小时的会议,新入职教师周彬做了10多页的笔记。
“23名新教师中,绝大多数都是‘90后’,年龄最小的一名老师是95年的。”副校长王伟告诉记者,为了让新教师尽快融入教师队伍、适应全新的环境,学校针对新教师开展了岗前教学业务、学校管理制度和校风校训等方面的培训。
考虑到新教师家不在城区居住,学校还精心安排了宿舍,并为老师们办理了餐卡。“虽然到学校才三天,但已经感受到了学校浓厚的业务氛围。”23岁的新教师姜楠说,学校安排的教师宿舍条件很好,餐厅的饭菜也很可口。
当日,23名新教师将被分到具体的教学组,并将在开学后开启教师生涯的第一课。为了让老师们尽快熟悉教学环境、提升教学水平,学校将开展集中听课活动,并由学校领导牵头开展“蒲公英行动”——新老教师结对,进行业务传帮带。
新教师的第一课
期待与学生做朋友
刚从菏泽学院毕业的许成莹是一名不折不扣的“95后”。虽然这是她毕业后的第一份正式工作,但许成莹并不陌生。在大三实习期间,她就在菏泽一所公立中学做了一学期的代课老师。
“代课期间,我很喜欢和同学们做朋友,毕竟我比他们也大不了几岁。”许成莹告诉记者,马上要开学了,自己更多的是兴奋和期待。在日后的教学中,她想通过深入沟通以及和学生们互动来拉近彼此的距离。对于语文教学,许成莹有着自己独特的看法。“有些孩子不太喜欢语文,尤其是古汉语和诗词,下一步,我将作为同学们学习语文的桥梁,让他们爱上语文。”许成莹说,她要把自己的语文课上得生动有趣,让同学们在课堂上轻松快乐地学习。
新老师王文婷坦言,在兴奋的同时不免有些紧张。作为天津工业大学化学工程专业的一名研究生,王文婷认为教师是一项神圣而伟大的职业。“说实话确实有些紧张,很多东西都需要向老教师学习,有问题要多向老教师请教。”说到如何和学生们相处,王文婷笑着说,自己比较有耐心,也非常喜欢与学生们交流。“全身心地教学、真诚友善地和每一位同学沟通,相信他们一定会喜欢上我的。”王文婷说。
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