铸就制造强国梦想 奏响航空新时代强音
——混合所有制二级学院潍坊工程职业学院航空工程学院探访
2017年11月30日  来源:齐鲁晚报
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     翱翔于蓝天之上,曾是很多人久远而浪漫的梦想。而今,在潍坊,有这么一所院校可以圆你一个航天的梦想,这就是---潍坊工程职业学院航空工程学院。
  潍坊工程职业学院航空工程学院,是由潍坊工程业学院、山东新锐通用航空有限公司、山东晨辉置业有限公司,本着资源共享,优势互补,投入多元,产权清晰,责任明确的原则,自愿举办,分别投入,联合成立的一个混合所有制二级学院。
  学校提出,要培养既具备系统的理论基础又具备较强的工程实践能力,既了解航空科学技术前沿知识又具备保障航空器安全运营技术能力的民航高级工程技术与管理人才,使学校成为航空工程师的“摇篮”。
  功以才成,业由才广。学院注重高技能型人才的联合培养。空中乘务是潍坊工程职业学院与山东新锐通用航空有限公司最早合作的专业,双方以特色推进为抓手,改革人才培养模式为核心,在该专业率先实现了招生招工一体化,校企互聘共用师资,共同开发了课程体系,建立健全了系列学生培养管理制度。近三年学院师生获得山东省级技能大赛一等奖1项,二等奖2项、三等奖2项。该专业2014级毕业生已遍布各大机场,如广州白云、深圳宝安、青岛流亭国际机场等;2015级学生现已全部安排顶岗实习,大多分布在青岛流亭、广州白云、福州长乐、厦门高崎、南京禄口等几个国际机场;2016级在校学生全国安检资格证书考试,一次性通过率达到96%(全国安检资格证书考试通过率低于80%)。毕业生一次性就业率99.6%,用人单位评价美誉度达97%。高技能型人才的联合培养的成功,为该院的发展奠定了良好的基础。
  振兴职业教育,培育大国工匠,需要有更多知技兼备的职教名师。学院聘请业内一线专家担任学生的实习实训指导老师,用他们毕生积累的专业知识与丰富的专业技能,一点一滴、毫不保留地传授给学生。用他们丰富的工作实践经验,为学生带来“最生动的实操课”。在此基础上,还对学生进行跟踪、指导教学与实践,共同参与人才培养方案的制定和修改,使学院的教学与实践向行业内的高标准看齐,从而形成高质量、重实操、易就业,独具特色的教学模式。目前该院开设的专业已扩展为空中乘务、飞机机电设备维修、直升机驾驶技术和定翼机驾驶技术四个专业;现有在校生700余人;专兼职教师50余人,其中,具有飞行员、飞机机电设备维修、空乘及机场管理专业技术资质和实践经历的教师12人。实训场所面积10000m2,设备总投资近4000万元,配备了美国罗宾逊R22、罗宾逊R44直升机,豪客比奇男爵-B55固定翼飞机,初教五、初教六教练飞机共6,波音737客机模拟训练舱,各类航空发动机等设备近40架(台、套)。
  突破所有制壁垒,创新运作机制是该院发展的保障。2017年7月14日,潍坊工程职业学院举行了混合所有制航空工程学院揭牌暨校企合作签约仪式。10月27日,航空工程学院董事会成立大会暨第一次全体会议召开,表决通过了《潍坊工程职业学院航空工程学院章程》。学院通过混合所有制机制创新,打破所有制壁垒,发挥不同所有制的优势,释放体制红利,提供了制度和组织保障。
  优势互补,拓深发展是学院前进的动力。通过共建航空工程学院,充分发挥合作各方优势,互为补充。潍坊工程职业学院不断加大投入,改善实训条件。投资693万元新建飞机机电设备维修实训中心,现一期建设正在进行之中,二期建设已经进入招标程序。投资230万元建设完成航空软件模拟实训室、飞行技术实训中心、青少年航空教育基地等。技能的提升和发展,是科技创新的动力之源。积极开展教科研工作,落实教学创新行动计划。2017年10月24日,省教育厅网站报道了航院“系列教研活动促进新教师成长”的情况;获批省教育厅教改课题立项一项、高校信息化教学大赛获得二等奖一项。校企合作各方通过育人工作协同,成立专业建设委员会,进行专业共建,课程共担,教材共编、师资共训。通过山东新锐通用航空、山东晨辉置业两家公司校外特聘教师1名,合作企业飞行技术教师4名,完成3门核心课程的资源库建设,编写校企合作教材2部;共同构建“理实一体”教学模式。实现社会服务常态化,为民政部航空紧急救援中心、广东白云通用航空有限公司等部门和企业进行员工培训近800人,共同协作为企业解决技术难题十几项。近期,合作各方正着眼高远,考察论证航空工程学院教学基地及通用机场建设事宜,以拓展航空工程学院发展空间。
  学院用“慢”的精神陶铸职业信念,用“专”的信念提升职业能力,用“创”的理念助推职业发展,用“德”的秉性重塑师生关系,让工匠精神渗透到教育教学全过程。正因如此,潍坊工程职业学院因此成为山东省首家拥有直升机和独立飞行空域、并通过适航审定的高校,也是国家民政部在山东省唯一设立的中国航空紧急救援专项人才培训中心。
刘晓杰

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