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济南协和双语实验学校:导师育人制,让学生得到全面发展

2018年06月21日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　潘世金　　　　　

采取“3015”课堂模式
发现每名学生闪光点
　　“我们的课堂采取‘3015’模式,即三十分钟的学习过程加十五分钟的练习过程。在实践中我们发现这是最能激发学生主动性并巩固学习基础的教学方法,能充分利用有限的学习时间,减少学生的疲惫感。”学校初二英语老师李佳蓉表示,自己会在15分钟的练习时间里进行口语表达、习题、写作等形式的巩固练习,这种学加练的形式使学生很少出现眼高手低的情况。
　　初中部历史老师李亚娟在班级管理上有自己的“小妙招”。在她眼中,每名学生都有自己的“闪光点”,而教师需要适当引导,帮助学生挖掘自身潜力。“在我的班里,有名学生对历史很感兴趣,经常读一些历史书籍。在我的鼓励下,他的历史成绩有了很大提高。”李亚娟说,班上还有名学生对生物很感兴趣,在自己的鼓励之下,他的生物成绩也取得很大进步,考出了全班第一名的好成绩。
　　除了学习,她也关注学生的心理健康。“刚开学时,有名学生性格比较内向,不适应学校寄宿生活。为了走进她的内心,我每天陪她谈心、唱歌,慢慢地成为了她的朋友。”李亚娟说。
导师育人制
关注学生成长
　　每周五下午第二节课后,是导师们半小时的育人课堂。除了固定的课堂时间,导师还会经常和学生一起吃饭,了解他们近期生活情况；在考试前后与学生谈心,帮助他们制定学习计划；建立学生专属档案,及时与家长进行沟通。
　　李亚娟表示,她现在是8名学生导师,因为教历史,她经常给学生讲一些励志的历史故事,学生有需要提高的科目,她也会帮忙联系老师来进行辅导。
　　“我的物理老师孙铠是我的导师,每次考试之后都会主动找我,看看我的考试情况。比如我的英语成绩退步了,他会抽时间找我背单词,还和我的英语老师一起沟通。”初二三班学生田嘉润表示,在导师的帮助下,自己的英语成绩提高到一百三十多分。
　　据介绍,济南协和双语实验学校设有小学部、初中部和高中部,初中部和高中部实行导师育人制。学校初中部主任李洪丽表示,导师育人制是遵循因材施教的规律提出的教学方法,一名老师有几名“导生”,以“导师”身份全方位关注学生的学习、生活及心理变化等,关注学生全面成长。

　　链接:
济南协和双语实验学校
信息公告
　　济南协和双语实验学校坐落于济南市高新区,是山东协和学院举办的12年一贯制寄宿(走读)学校,设小学部、初中部、高中部,面向全省招生。学校与济钢高中教育集团合作办学,在教育、教学、科研三大领域深度合作,形成国际化教育、个性化培养、人性化管理、传统文化浸润的育人特色,努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才
报名方式:请家长通过学校官方网站的“报考平台”,填写报名信息,或来校参观后进行现场报名。即日起接受咨询、报名(节假日正常接待)。
学校网站:www.xiehefz.com
参观咨询电话:0531-81307196、81307197、81307198
学校地点:济南协和双语实验学校(济南市临港开发区临港北路5677号)
　　30分钟上课,15分钟练习。在济南协和双语实验学校初中部的课堂上,教师采取“3015”授课模式,激发学生学习主动性,巩固学生学习基础。在生活中,每位学生都有自己的“导师”,他们不仅帮助学生养成良好学习习惯,也关心他们的生活,成为学生身边的“朋友”,全面关注学生成长。

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