走进山东省济南第二中学的校园,随处可见艺术大师的“墨宝”。凭借着近百年丰厚的文化底蕴,学校近年来致力于打造美育特色学校,将美育与德育、智育、体育相融合,把美育与学生的生活实际相结合,培养学生鉴赏美、创造美的能力和行为美、心灵美的个性品质。今年的高考中,济南二中自主招生(一本)人数超市教研院计划22倍,学生在"大美二中"遇见了更好的自己。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　潘世金　通讯员　袁伟　

坚持以优质为底色
以美育为特色
　　在济南市小清河北路,有一所近百年历史的济南名校。在这所有着丰厚文化底蕴的校园里,培养出了艺术家韩美林,著名雕塑家张得蒂,表演艺术家王玉梅、巩俐,北京奥运奖牌“金镶玉”的设计者肖勇等众多艺术大师。近年来学生也不断被清华美院、北京师范大学、华南师范大学、郑州大学等重点大学录取,成为国家艺术界的栋梁。
　　学校校长林昭军介绍,济南二中作为济南市唯一一所以美育为特色的高中,一直秉承着“坚持以优质为底色、以美育为特色,努力构建大美二中”的办学目标,以“要让每一名学生在二中学会学习与思考,学会做人与做事,学会生存与生活”为育人目标,逐渐获得了社会各界的高度认可,连续两年被评为“家长满意学校”,2018年12月荣获“2018年度山东省最具办学特色高级中学”称号。“近年来,学校高考成绩不断实现历史新突破,越来越多的优秀学子从二中步入了985、211等全国重点高校,特别是在刚刚结束的2019年高考中,济南二中自主招生(一本)人数超市教研院计划22倍。”

打造美育特色课程
满足学生个性化发展
　　“学校需要培养学生发现美、认识美、欣赏美、创造美的能力,让他们拥有美好的言行和美好的心灵。”林昭军表示,学校打造了美育校本课程,发挥学校传统文化优势和深厚的校友资源,完善课程体系,培养专家型教师,打造美育特色品牌。
　　“教材在编写过程中参考了王国维、朱光潜、宗白华等美学大家的书籍,包含了美学基本概念、理论以及关于美学的内容。”美育教材编写牵头人、学校语文教师杨云法告诉记者,这种美学素养对学生们长期发展来说,受益无穷。
　　除此之外,学校根据学生的发展需求、学生的年龄特点,给予学生充分展示的平台,并开设了阅读、素描、国画、舞蹈、书法、街舞、机器人等学生社团活动,满足学生个性发展需求。
创新选课模式
用温度守护学生成长
　　“学校有些老师每天早上6:30到校,中午不离校,下午17:30下班,一天在校11小时,遇上值班就会连续35小时在校。老师们年复一年、日复一日甘愿付出,只为给学生提供更有温度的延伸服务。”学校校长林昭军介绍,目前济南二中全学科、全时段、全身心的延伸教育在全市直属高中已独树一帜。
　　自2017级新生入校以来,济南二中每周举行一次生涯指导课,努力让学生了解自己的兴趣和特长。除此之外,学校一个学期开了三四次家长会,让每一个家长参与到孩子的学习中,了解新高考政策,与学校一起为孩子找到最合适的选考方案。
　　在学生的选课组合方面,学校也大胆创新,让每个学生提供A、B两种志愿组合,学生的选择空间进一步加大,使得学生的志愿满足率获得极大提高。
　　“今年是济南二中迁校十周年,学校紧紧围绕‘温度、质量、特色’三个关键词精准发力,正向全面发展、特色发展的新阶段加速迈进,以美育德,以美促智,以美健体,培养学生美的言行。”校长林昭军说。