齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　潘世金

上好小学思政课
17位骨干组建“超级教研组”
　　“同学们大家好,今天我们一起学习与新冠肺炎疫情相关的法律知识。”这是胡金娣老师录制的微课《法眼看疫情》,聚焦防疫热点新闻,结合相关法律条文,为学生和家长进行详细解读,并发起家庭守法小倡议。
　　这个假期,舜耕小学道德与法治教研组积极参与市、区“空中课堂”录制,有5位老师先后录制10节微课视频,一堂堂线上“思政课”引导学生感悟担当。
　　在道德与法治课堂上,老师们以“浸润”的方式启蒙学生道德情感。在《权力运行受监督》一课中,学生自主选择,扮演虚拟城市中的官员与市民,在角色体验中了解怎样正确行使权力；而在《家乡特色代代传》中,学生分小组研究济南美食、特产、民俗,将项目式学习与课堂教学真正融合。
　　这样的课堂并不是个例,一节节生动鲜活的课堂背后是“超级教研组”的支撑。德育主任庄颖介绍,学校立足课程育人,多年来致力于德育课程改革,道德与法治教研组由校长胡爱红担任“总指挥”,把握改革方向和思路,并指导老师们备课、教研。记者发现,教研组的核心成员17人,既有学科骨干,也有年级组长、德育组长等中坚力量,这种打破学科界限的构成,可谓强强联手,为学校思政课程改革奠定了坚实的基础。
39个班级全面实施
润德课程滋养学生生命成长
　　作为济南市小学道德与法治学科教研示范校,这支团队不仅在上好“思政课”方面有过硬实力,更坚持守正创新,研发实施的“润德”课程,贯通了优秀传统文化“舜文化”和学生发展核心素养,以“浸润习养”育人、家校社一体化实施为主要成果,为小学思政课程的校本化实施提供了典范。
　　“助力武汉,我们在一起!”2月14日,五年级三班开展了一堂线上润德课,在班主任李素的带领下,6名学生代表从致敬医护人员、感恩父母、坚持锻炼等方面向同学们发出倡议。
　　记者了解到,班主任是“润德课程”的具体实施者,每月有主题、每班有特色。大队辅导员张丛老师介绍,这个假期,受新冠肺炎疫情影响,“润德课程”从线下转移到线上。
　　窦成华老师带领学生通过诗文创作的形式致敬逆行者,袁琦老师以“关爱一线医护人员子女”为主题开展活动……不仅班主任在行动,音体美各学科都在“润德”理念引领下,挖掘学科育人因素,融入空中课堂实施,引领孩子们在这个特殊的假期经历成长。
主题式设计
开展生命健康教育
　　自主制定《我的种植计划》,开启种植之旅……今年3月,二年级开展“试种一粒籽”主题活动,学生在家“播种”,记录种子的生长过程。黄欣老师介绍,本月的润德主题是“生命教育”,适应居家模式开展“线上润德”。
　　生命教育的主题并非凭空而来,而是教研组结合疫情下学生成长需求、依据各年级《道德与法治》单元主题精心设计的。围绕年级目标各班开展不同的探究式学习。比如四年级在张一老师带领下,结合第三单元《美好生活哪里来》,开展“小小的口罩大大的责任”活动,带领同学们研究口罩的质地、种类等,在制作口罩的过程中体会做好防护的重要。一年级结合《我们爱整洁》单元主题,着眼孩子们的习惯养成,引导健康生活。
　　以项目带动实施,对老师们提出了更高的要求,也帮助她们实现专业化成长。在教研方面,采取“问题研”“项目研”“网络研”等形式,通过集体备课、每月一次研讨课、每季一次展示课的方式,有序推进。副校长王冉介绍,“润德课程”成为道德与法治课程的有效补充,在此基础上家校协同育人,带领学生走向实践、走向生活、走向社会。
　　立德为先,润泽成长。学校道德与法治教研组用创新奉献的精神获得了众多荣誉,其教研成果“润德课程”获山东省教学成果一等奖、山东省德育课程一体化实施典型案例、济南市教育教学品牌等荣誉,并入选全国中小学德育工作典型经验名单。
　　“这支平均年龄不到40岁的教研团队,用有温度、有智慧的教育举措诠释着教育工作者的敬业和担当,是一支专业力量强,充满创新活力、团结进取的学研型教研组。”校长胡爱红说。
　　打破学科界限,由校长、德育主任、骨干教师等17人组成；构建润德课程,带动全校开展实施；研究成果入选全国中小学德育工作典型经验名单……这支“超级团队”来自济南市舜耕小学道德与法治教研组,17名成员全部是女老师,她们勇于改革,不断创新,将思政课从小课堂延伸到大世界,滋养着舜耕学子生命成长。

　　主题式思政课程,滋养学生生命成长。(通讯员　李钦锦　摄)