本期专家:蒋硕
国家二级心理咨询师,赛林纳心理咨询中心创办人
　　如今,越来越多的人开始关注自身的心理健康与精神追求。为了更好地服务读者,齐鲁晚报·齐鲁壹点特成立“心理专家团”,在齐鲁晚报官方客户端——齐鲁壹点征集情感心理问题,邀请心理专家解答。
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　　壹粉“金刚钻与碧玺”问:
　　我有两个孩子,一个男孩儿一个女孩儿。对他们的教育,我常会有些犹疑。比如老公认为,儿子初中就应该住校锻炼自立能力,学校越严格管教越好；女儿则可以随她的意愿选择一所氛围宽松、条件舒适的学校。我却觉得还是要看孩子的性格适合什么样的教育。
　　许多公众人物表达过对女儿的偏爱,说养育男孩女孩要用不同的方式和态度,强调对女儿宠爱呵护、对儿子严格严厉以锻炼其坚强心志……可是,女孩子就不需要坚强吗,长大后就不会面对社会的残酷和现实的压力吗?

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点心理专家团蒋硕:
　　壹粉“金刚钻与碧玺”的疑问,反映了一个普遍而重要的问题:如何处理养育中的性别差异,发挥每个性别的优势,而非形成限制。这位壹粉对女儿的关注与思考,在当下也尤其有意义。有这样的妈妈,孩子很幸运。
　　性别确实是人认识自我和毕生发展的基础,帮助孩子完成性别认同,让孩子建立内在认知与社会规范协调的性别形象,是必要的。但是,在性格、能力、学业与未来发展方面,则要尽力避免与性别相关的刻板印象的影响。
　　所谓刻板印象,是指人们对事物的概括固定的看法。“男孩坚强、女孩柔弱”就是典型的刻板印象。这种认知方式不但僵化死板,更忽视个体差异。基于刻板印象而进行的规划,是对孩子发展自由性的剥夺,也是对可能性的限制,还会带来一系列负面、消极的影响。
　　比如,男孩一味强调坚强、强势、朴素,很容易陷入压力困境,也很容易对女性或他人同理心不足,无法建立融洽的关系,丧失细腻情感与生活情趣。
　　而女孩,正如壹粉“金刚钻与碧玺”所说,“女孩子就不需要坚强吗?长大后就不会面对社会的残酷和现实的压力吗?”当下的社会环境,本身就是性别倾斜的,我们必须帮助女孩获得更丰富的能力、塑造更独立的人格,才能应对这样的环境。“宠爱呵护”这种说法本身就带有物化色彩,把女性视为宠物、弱者,让她依靠父母、爱人、他人(或许还有“运气”)去获得安全与幸福,这恰恰与独立人格是相悖的。在“宠爱呵护”下长大的女孩,很容易思维客体化,也容易在职业、社交、家庭关系中受到挤压,这就是刻板教育的恶果。
　　人本心理学认为,whole　person(全人)是人的理想状态,即:在性格与能力的发展中,不受性别、种族、周期限制,而具备整合性的优势。所以,我们既要“看孩子的性格适合什么样的教育”,还要在教育中促进孩子性格、人格的发展完善。比起市面上流行的《如何养育男孩》《如何养育女孩》之类,以下几种“关键意识”,可能更有助于解决性别养育中的迷思:
　　无条件接纳——每个性别都是美好的,每个孩子都应该得到父母力所能及的最大支持；
　　发现天赋——没有一种天赋是专属一个性别的,观察、帮助孩子的天赋发展,不忽视和压制其中任何一个部分(比如女孩喜欢编程、男孩想搞编织)；
　　允许表达——鼓励孩子谈论自己的兴趣与追求,支持主动探索,保护孩子的热情；　
　　平等灵活——始终站在孩子一方,为孩子创造适应发展的条件,包括与孩子一起对抗可能存在不公的外部环境。
　　祝每个孩子都自由成长,祝你们一家幸福。