齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　潘世金　实习生　夏德慧

关爱每一名学生
她是孩子们的晨晨“妈妈”
　　2011年,左晨走上讲台,成为一名行走在儿童世界的育花人。“从小我的梦想就是当一名老师。”左晨告诉记者,在教育事业中奋斗了近四十年的父亲是自己教书育人的榜样,在他的教育情怀感染和熏陶下,自己打心底热爱这份职业,用心关爱每一位孩子。
　　长期担任低年级班主任,左晨也有着自己的“小秘诀”。“对于刚入校的孩子们来说,首先要消除他们面对新环境的陌生感,要与学生成为朋友、成为亲人。”在左晨看来,班主任工作最重要的是“细”和“勤”,随时关注学生的变化,及时与学生和家长沟通交流。
　　育“花”的过程,是坚守的过程,更是落实的过程。结合学校的育人和教育理念,左晨努力做走进家长和孩子们心里的人。在学校里,左晨是学生的“大家长”,孩子们每天和“晨晨妈妈”分享自己的小心事；与家长在一起时,左晨又变身“新闻发言人”,与家长及时交流孩子的表现,主动了解孩子在家里的情况；在班级管理中,左晨发现每名孩子身上的闪光点,制定了“我是班级小主人”的管理体系,请同学们通过自主报名的形式,担任小园丁、电灯管理员、小管家等职务,让学生成为班级小主人,找到团队中的归属感。
　　与学生相处过程中,左晨与孩子们之间也发生着诸多温暖的小故事。最让左晨印象深刻的是一次过生日时,孩子们瞒着“晨晨妈妈”,自发制作了许多手工小礼物,偷偷放在左晨的办公桌上,令她感动不已。
遵循育人规律
让学生站在课程中央
　　甜美的的微笑、温暖的话语、有趣的教学设计……在左晨老师的语文课堂上,孩子们总是眼睛炯炯闪亮,被她讲述的内容所吸引。
　　在语文课堂上,左晨会准备一些贴近学生生活的教学设计,将顺口溜和童话故事融入到课堂,这样的设计更加遵循学生的成长规律、使学生站在课程中央,在更容易接受知识的同时,也感受到学习的乐趣、爱上学习。
　　为了做好家校育人工作,左晨与热心家长们一同设计了“大手牵小手”班级课程,发挥大朋友们的力量,组织家长朋友们走进课堂,牵起孩子们的小手,学习更加丰富的课外知识,创造更加多彩的童年生活。在课程中,有在山东艺术学院工作的家长给孩子们讲解乐器知识；有从事农林领域的家长带来植物课程；还有空军专业的家长讲述空军发展的历史……在一次次课堂中,不仅开阔了孩子们的视野,也拉近了家校间的距离。
　　由于工作成绩突出,左晨逐渐成长为年级内德育工作的领头羊。工作中,时常见她耐心帮助青年教师解决“难题”的身影,她用温和的态度、善意的笑容、一丝不苟的工作态度感染者周围的青年教师们,成为了老师们的“主心骨”,带领老师们共同成长。
开设“晨晨信箱”
为学生解决内心困惑
　　在市中区泉欣小学,左晨老师还负责每年的心理月活动,包含情绪疏导、亲子沟通、学习力培养等多个方面。“每年秋天,学校会制定一个主题,各年级根据学生年龄特点,开展不同类型的特色活动。”为了帮助更多学生解决心理上的困惑,左晨开设了“晨晨信箱”,不少学生将生活中的小苦恼写在信中,左晨以书面或聊天的形式一起解决。
　　为了让孩子们了解到父母的不易,左晨也在班级中开展了特色活动。今年寒假期间,左晨除了开展线上课程,还关注对学生心理和劳动方面的教育。在三八妇女节当天,她要求学生为妈妈做些力所能及的事情,让学生感恩父母的同时得到成长。
　　“左晨老师是一位喜欢孩子、喜欢教育的优秀班主任,她的笑容很有感染力,对于学生的心理健康也有自己的研究,她特别注重孩子性格培养与积极情绪的引导,是孩子们的知心人,是青年班主任的榜样。”泉欣小学校长吴昳娴说,学校将成立左晨老师工作室,梳理治班理念,带动更多班主任老师专业成长。
　　她成长在市中区泉欣小学,担任班主任老师、年级主任和学校心理教师工作；她传承着父辈的教育梦想,追随着自己的教育初心,成为孩子们的“妈妈”,在教育的一方天地里耕耘着、收获着;她的脸庞时常洋溢着温暖的笑容,愿成为呵护孩子纯真心灵的一束暖阳……她就是市中区泉欣小学教师左晨。今年9月,左晨获评市中区第七批“首席班主任”。

　　左晨老师和孩子们在一起。