建设共享平台
鼓励二手书流通
　　受访人士认为,在共享时代,建立全面系统且操作性强的覆盖中小学甚至高校的共享平台,实现资源循环利用,需要企业、教育部门、个人多方努力。
　　“建立教材循环使用制度,既可节约资源,又有助于培养学生的自觉性和责任心。”江西省宜春市官园学校副校长朱嫔说,作为工具性图书,教材内容相对稳定,且教材印刷质量越来越好,有循环使用的基础。
　　余兆辉说,针对非免费教材,学校可建立教材回收机制,对符合循环使用条件的教材折价回收,探索相应激励机制,鼓励学生捐赠二手教材。
　　闲置物品交易平台闲鱼的数据显示,最近一个月成交156万册教材。“今年3月闲鱼15岁至18岁用户增长207%。”相关负责人说,年轻人不排斥使用二手产品,二手教材利用空间广阔。
　　针对二手教材产业链梗阻、供需两端匹配成本高昂的堵点,孙雨田团队专门开发了一款小程序,在高校及周边推广上门收书业务,连接收书人与学生,打造简单高效的二手教材回收平台。
　　“二手书本身价格不高,但物流成本高,线下收书可打通校园内循环。学生通过小程序报价,双方达成意向后,周边收书人上门收书。”孙雨田建议,相关部门可修订完善出版物市场管理规定,依法规范出版物发行活动的同时,区分商户和个人卖家、新书和旧书,因类施策,鼓励二手教材流通。　据《瞭望》