为打造“双减”之下的“轻负高效”课堂,育黎镇中心学校围绕“减负增效、提高质量”的主题深入开展教学研讨与课堂模式双改革活动,以课堂革命、教研革新推动高效课堂建设。
　　从“学情关注”和“知识重组”两个关键点出发,以“会学——学会”为目标,着眼于“四个必须”设计每节课,构建双减政策下新的课堂教学模式,让学生充分参与教学活动,给学生更多表现和思辨的机会,使学生成为课堂的真正主人。同时,充分发挥骨干教师的引领作用,组织“示范课堂教学,引领学科发展”活动。并且利用集体教研凝聚集体智慧,博采众长,鼓励提倡课堂中建立新旧思维对峙,用新思维形成新方法,优化高质量教学过程。各项活动的开展,进一步提升教师的教育教学水平、提高课堂效率,营造了浓厚的教研氛围,为教学工作注入新的活力。
(隋红)