近日,威海市第二实验小学扎实开展系列教科研活动,以研促教,以教促学。
　　全体教职工大会上,王瑜副校长结合整体希沃集备数据、智能分析图表及阶段检测数据,提出集体教研的本质应回归于学科的把握,聚焦小问题,将教研效果扎实落地。日常各学科教研组会议中,分管领导会结合学科教学,同教研组长一起研讨、梳理教师的备课、听评课以及集备内容,从而真正让集备发挥教研的作用,为课堂所用。
　　自2023年4月威海市第二实验小学与山东师范大学进行“CCA教育教学改革项目”合作以来,学校积极寻求教育教学新变革,借高校之力,聚焦师生的成长力,探索课程与教师专业成长新路径,进一步促进学校教科研能力的提升。
　　此次一系列教研活动的常态化开展,帮助教师有效落实学科素养,提高教研组集备力量,从而提升了全体教师的个人成长,让教育真正回归本源。
(王瑜)