党支部是党的基础组织,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。为充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,结合集团要求,积极开展了争创“党员先锋岗”工作,其间加强领导,注重落实,发现并解决争创中存在的问题。现就基层党支部加强“党员先锋岗”争创的一些问题加以分析,为更好开展基层党支部相关工作提供参考。
一、基层党支部争创“党员先锋岗”的意义
　　本质方面分析,“党员先锋岗”的设置需要符合党员身份,并能够围绕具体的岗位做出“贡献”。依靠“党员先锋岗”发挥党员带头模范作用,进一步发挥战斗堡垒作用、提升基层党支部的组织力。通过争创“党员先锋岗”,有利于提升整个基层党支部的建设水平,践行“一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒”的使命,促使基层党支部、党员干部更好地服务群众,展现出基层党员干部的精神风貌。基层党支部通过争创“党员先锋岗”可加强党组织与人民群众的有效联系,进而在基层岗位上更好地加强生产、服务群众,提升党员干部在人民群众心目中的形象。因此,基层党支部需要积极争创“党员先锋岗”,并通过“党员先锋岗”发光发热。
二、争创“党员先锋岗”中存在的问题
(一)部分党员学习积极性不强
　　基层党支部在争创“党员先锋岗”中会有一定的要求,比如:党员需要爱岗敬业,熟练业务操作；严格遵规守纪,工作廉洁自律；工作中起到先锋模范作用等。实际情况是较多人员学习积极性不强,对于中国共产党的相关思想、理论缺乏深层次认识,没有深刻认识到学习党的理论知识的重要性。不仅如此,部分党员在参加党组织活动、党务知识培训学习中,存在消极态度、积极性一般,并有应付的心理。上述问题的存在,使得“党员先锋岗”争创中合适人员较少。
(二)存在重生产、轻党建工作
　　国企基层党支部在争创“党员先锋岗”期间,容易出现重视生产开展而忽视党建工作的情况,部分党员存在党建工作就是学习报告和视频等,没有认识到党建工作的重要性。部分党员在争创“党员先锋岗”过程中积极性不强,对于争创目标不明确,不利于争创工作的开展。
三、争创“党员先锋岗”的实践做法
　　针对基层党支部争创“党员先锋岗”过程中存在的相关问题,可从以下不同方面采取措施,更好地帮助基层党支部党员开展争创“党员先锋岗”工作。
(一)积极学习,提高党员对“党员先锋岗”的认识
　　基层党支部在争创“党员先锋岗”过程中需要引导并提高党员干部学习党建知识的积极性,加深对争创“党员先锋岗”的认识,明确争创“党员先锋岗”的意义及目的。按照上级党组织要求,宣传争创“党员先锋岗”的具体要求与做法等,通过加强党员相关知识的学习,加深对“党员先锋岗”争创的深层次认识,如“党员先锋岗”是一种承诺,党员个人在工作岗位上不仅代表着自己,同时也代表着基层党支部。只有党员不断学习,认识到争创“党员先锋岗”的重要性,提高认识,才能更好地参与其中,并全心全意为人民服务。
　　在争创过程中,基层党支部需积极创新学习方式,通过丰富多彩的活动加强交流学习,引导党员主动学习。如每月开展1次主题党日活动,活动内容也从“读稿子”、发“文件”向活动多样性转变,如观看红色影片、参观党史教育基地、党史知识抢答赛等,在文化活动中融入党建知识,激发党员主动学习的兴趣,增强参与争创的主动性。当然,党员干部在争创“党员先锋岗”过程中,必须发挥自身的表率作用,让其他党员、职工看到在生产中的奉献、担当、服务等,在工作岗位上展现的风采,影响身边党员力争上游。
(二)兼顾党建与生产工作,更好地争创“党员先锋岗”
　　基层党建工作是进行“党员先锋岗”争创的基础,随着社会的发展,基层党建需要不断创新工作方式,提高党建日常工作的精细化水平,如详细统计党员信息、按照要求进行党费缴纳、按实进行民主评议党员、党员量化积分管理等,方便了解党员情况,为“党员先锋岗”争创与管理奠定基础；对于职工中表现优异的,可视情况、日常表现等引导其入党,保证基层党支部队伍的日益壮大。
(三)加强基层党支部的日常沟通,切实解决实际问题
　　基层党支部需要加强日常沟通,在沟通中可知晓职工对“党员先锋岗”的一些看法、提出的意见等,便于持续改进,更好地开展相关工作。通过党员干部与党员、职工等沟通,了解在工作、生活等方面的需求,进而有针对性地解决问题。如在日常工作中通过调查问卷、访谈等形式,了解单位内职工的实际需求,进而调整决策,通过解决员工、党员等相关需求,让职工能够无后顾之忧地开展工作,增强在各自岗位上的工作成就感、责任心等,更好地展现出党员的服务精神与践行岗位职责。
　　通过开展争创工作情况来看,基层党支部应积极重视“党员先锋岗”的争创工作,依靠“党员先锋岗”的争创,持续推动提升基层党支部工作质量,让职工群众切实看到党员在岗位上的转变,让党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在生产中充分发挥,以高质量党建引领和保障高质量发展。