日前,山东省教科院专家走进高青指导大单元教学研讨会初中物理专场在高青县第六中学举行。
　　山东省教育科学研究院初中物理教研员薛原、淄博市基础教育研究院初中物理教研员罗涛、高青县教研室主任宋文波、高青县教研室初中物理教研员彭延兵,高青县第六中学党支部书记、校长孙平及全县初中物理教师参加活动。
　　高青县第五中学毛小飞老师就《电学实验专题——灯泡亮度问题》一课进行课堂展示。毛老师以专题核心内容为课堂复习主线,从复习电路的基本连接方式——串并联电路着手,进一步利用欧姆定律解答相关应用问题,提升到灯泡实际功率的测量等实践应用。通过解决生产生活中的具体问题,增强学生将物理知识与生产生活相联系的意识。
　　高青县第六中学于斌老师执教《吹风机的“理”与“算”》一课。该节课以吹风机为项目化依托,以探究过程为载体,体现出很高的创新拓展性,展示了学生对知识和技能的有效运用。教学过程中学生热情参与,遇到问题时尝试自主解决,团结协作氛围良好,整节课体现出了学生的主体地位。
　　济南市辅仁学校王玉言老师展示《平面镜成像》公开课。本节课将“魔法”应用于物理课堂中,课堂氛围十分活跃；教学设计充分落实新课标理念,创新课堂发挥物理实验资源功能；教师教学逻辑思维严密,巧妙运用物理实验,从生活经验出发,全程引导学生自主探究,得出科学结论。
　　省初中物理教研员薛原、市初中物理教研员罗涛对三位教师的授课给予了高度评价,他们认为三堂课的教学过程都实现了物理学科内实践和跨学科实践,实验设计具有针对性,有效激发了学生对物理学的兴趣。学生们在学习过程中表现出积极的状态,课堂效率颇高。此外,两位教研员还就大单元教学提出了富有建设性的意见,建议教师们应从更高层次去理解知识,预先构建知识架构,协助学生构建物理概念并培养科学的思维方式,实现科学育人的目标。
　　省初中物理教研员薛原主任以《基于教材的大单元教学设计》为题做了专题发言。他从课程改革的目标和路径、关于大单元教学和基于教材的大单元教学三个方面进行了深入浅出地理论指导,引导大家正确的理解“大单元”的概念,科学的使用“大单元”的设计,客观的看待“大单元”的实效,同时特别强调了“坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习和落实因材施教”的重要性,把教学目标从“知识的理解”转移到“学生的发展”上。
　　本次教研活动聚焦学科核心素养,拓宽了老师们的教育教学视野,更新了老师们的教学理念,具有良好的引领示范作用,期待全县初中物理教学工作在省市专家的引领下再上新台阶。(任杰)