刘通　通讯员　赵珊珊　李加鹤
济南报道

　　青春期是孩子成长的关键时期,但许多家长却为此感到焦虑。八年级学生家长李颖(化名)便是焦虑大军中的一员。“孩子以前在家可听话了,去亲戚朋友家也特别懂礼貌,会主动跟长辈、同学打招呼。”李颖疑惑地说,可自从上了初中,女儿不仅常常和父母对着干,在街上遇到熟人也不会打招呼,到亲戚家常常一言不发,只会自顾自玩手机,这到底是怎么了?日前,针对李颖等家长关于青春期孩子的疑问,山东省精神卫生中心日间诊疗科主任李翠鸾在“心灵驿站”直播间进行了解答,帮助各位家长缓解亲子矛盾,克服焦虑情绪。
　　“青春期是孩子从相对依赖走向相对独立的阶段,他们在探索自我的过程中,会面临‘我想要独立,但环境是否允许,自己是否真能独立’的矛盾,从而产生心理冲突,这是青春期孩子出现‘叛逆’行为的根源。”李翠鸾表示,如果孩子在家庭中无法形成独立见解和表达愿望的能力,可能会影响他未来融入社会和建立家庭,例如在工作中难以和同事、领导相处,在家庭中缺乏主见、一味顺从。
　　有家长表示,孩子进入青春期后,回到家就锁门,不与父母交流学校发生的事情。李翠鸾认为,家长不应消极看待这一现象,这可能是孩子成长中建立自我边界的表现。“即使孩子伴随严重情绪问题,家长过度焦虑,强行开门并非良策。”李翠鸾说,“沟通问题可能存在盲区,建议寻求专业人士帮助,全面了解孩子需求。家长也不宜将青春期孩子的学习完全置于监控之下,这与孩子心理发展不同步。”
　　在亲子沟通中,部分家长常陷入给孩子讲道理却无效的境地。李翠鸾分析,青春期孩子懂得的道理可能比家长还多,他们需要的是理解和尊重,家长应理解孩子的独立需求,适当表达自身焦虑,夫妻间也可以互相安抚。
　　关于青春期早恋问题,李翠鸾表示,这是孩子成长中正常的情感需求,是为未来建立健康婚恋观做准备。家长不应简单定义为“早恋”并扼杀,而应利用这个机会引导。对于男孩,家长可帮助其树立责任感和两性交往界限；对于女孩,要帮助其建立情感亲密关系中的自我保护方式。
　　李翠鸾还提到,养育青春期孩子需要技巧。家长既要控制焦虑,如对孩子人际交往和未来发展的担忧；又要放下家长身份,平等交流,如直接表达对孩子未来的担心,并提供不同视角,让孩子在成长中有更多选择。