乳山口镇中心学校将项目式理念延伸至作业体系,开发“跨课时、重实践”的大单元作业。例如“人工智能初探”单元中,学生需依次完成“算法原理学习—简易聊天机器人编程—应用场景调研”三项任务。此类作业打破“碎片化练习”模式,更注重培养系统性思维。
(刁丽丽)