念好“常”字诀将思想政治工作贯穿监督执纪全过程

山东省港口集团有限公司 吕环林

齐鲁晚报     2025年09月10日
  思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。纪检机关是政治机关,纪检工作是做人的工作,要自觉把思想政治工作贯穿到监督执纪全过程各方面,念好“常”字诀,坚持融入日常、抓在经常、落在平常,通过强有力的思想政治引领,实现“惩前毖后、治病救人”的方针,努力实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。
  坚持融入日常,用思想政治教育紧绷“廉洁弦”。思想是人的行动的先导,思想上松一寸,行动上就散一尺,思想的口子一旦打开,行动就可能一泻千里。很多党员干部违纪违法的原因是忽视党性学习和纪律教育,理想信念滑坡,对党规党纪一知半解甚至熟视无睹。因此,纪检工作的核心任务不仅在于查处违纪违法问题,应把党性教育和纪法阐释作为开展思想政治工作的基础工程来抓,通过思想政治工作解决党员干部的思想认识问题。要把好理想信念这个“总开关”。通过党委理论中心组学习、领导干部每月学法、支部“三会一课”等方式,开展理想信念宗旨教育,通过理论武装、党性教育、政策引导唤醒党员意识,荡涤灵魂污垢,从思想上正本清源、固本培元。在监督中强化思想政治工作,要坚持关口前移,看见有问题就指出,发现有苗头就提醒,用好用活谈话提醒、批评教育、诫勉等方式,有则改之、无则加勉,看见有问题就指出,发现有苗头就提醒,引导党员干部及时认识错误,主动向组织说明、反映或交代相关情况,防止小错酿成大祸,强调治未病,实现从“事后惩处”向“事前预防”的延伸,将“不敢腐、不能腐、不想腐”的理念内化于心、外化于行。要抓牢廉洁教育这个“硬抓手”。要聚焦“四突出”,常态化开展党风廉政教育。突出“关键少数”,组织党员干部和关键岗位人员参观警示教育馆,观看党风廉政专题片、警示教育片,召开警示教育专题会;突出重点领域,开展招标采购、工程建设等领域“以案为鉴、警钟长鸣”警示教育,督促有关人员依法依规、廉洁从业;突出重要节点,提前下发廉洁过节通知、推送廉洁短信微信,督促廉洁过节;突出日常经常,汇编印发典型案例通报,常态化开展党风廉政教育,保持警钟长鸣。
  坚持抓在经常,将思想政治融入工作“全周期”。纪检机关是政治机关,纪检监察干部既是执纪执法者,更是政治工作者。监督执纪的目的不是查处人,而是促使犯错误的党员干部检视自身、纠正偏差,促使审查调查对象认错悔错、感恩组织,实现教育人、帮助人、转化人、挽救人的目标。在线索处置过程中要用心用情。通过全面了解相关人员的性格特点、成长经历、任职履历、家庭状况、职责范围等,要把执纪执法与政策策略、思想引导、心理疏导、人文关怀等结合起来,开展有针对性的谈心谈话,打消其思想顾虑,打开心结、找准病根,通过有针对性的教育、帮助,积极配合组织的初核函询工作。在案件查办过程中要有理有节。案件查办过程中思想政治工作,既依规依纪依法,又讲究思想政治工作方法技巧,触动其心灵深处最薄弱环节,促使其重燃对党的事业的热爱和激情,主动向组织靠拢,最终卸下包袱,交代问题,在思想教育中释纪释法,在执纪执法中传道传情,做到纪法情理贯通融合。
  坚持落在平常,用思想政治工作做好“后半篇文章”。“惩前毖后、治病救人”,是我们党的一贯方针。从这一初心本意出发,对犯错误党员干部的组织处理和纪律处分等只是手段和开始,教育挽救才是目的。治病是为了救人,严管也要厚爱,要将思想政治工作贯穿纪检工作全过程、各方面,坚持做好案件查办“后半篇文章”。要打好警示教育“组合拳”。强化以案为鉴教育,进一步做深做细思想政治工作,推动纪律处分由“一张纸”变为“一堂课”。定期通报违纪违法典型问题和内部监督检查发现的共性问题,根据受处分人违纪违法历程、问题根源、防范建议,制作警示教育片,并督促案发单位召开专题民主生活会和警示教育会,在综合运用召开警示教育会、民主生活会、组织生活会、专题党课以及编印忏悔录、观看警示教育片等多种形式的同时,实践运用亲历现场、处分教育同步、违纪违法人员现身说法等措施,增强警示教育影响力、渗透力和吸引力,力争达到处分一人、教育一片、治理一域的效果,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,推动形成风清气正的政治生态。要用好回访教育“暖心招”。回访教育是纪检工作的重要延伸,是对受处分人员的后续关怀与教育,有助于解开其心结,激励其担当作为。对于受处分党员干部,坚持严管厚爱、激励约束并重,开展跟踪回访,做实后续教育、谈心谈话,对思想转化不彻底、态度消极懈怠的,进行重点教育、管理和监督,鼓励帮助受处分党员干部放下包袱、轻装上阵,确保受处分党员干部“不掉队”。对认错态度好、改错行动坚决、工作实绩突出的同志,向有关单位党委及时反馈,提醒相关党组织及时将影响期满后的受处分党员纳入正常的干部选拔任用范围。对积极改正错误、表现优秀、工作突出、受到单位肯定的干部,在影响期结束后有关单位可向组织推荐重新提拔使用,教育引导干部树立担当作为、干事创业的信心,实现纪法约束有硬度、批评教育有力度、组织关爱有温度,促进干部从“有错”向“有为”转变。




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