日照经开区教育新风拂面来
“课后超市”点亮孩子多彩童年
齐鲁晚报 2025年12月12日
通讯员 李力
绿茵场上的奔跑、画笔下的世界、代码中的逻辑……在日照经济技术开发区连云港路小学(以下简称“连云港路小学”),下午4点后的校园依然生机勃勃。两千多名学生在一百多位教师的陪伴下,穿梭于丰富多彩的“课后服务超市”,寻找属于自己的那片天地。
下午4点,连云港路小学的课后服务正式开启。孩子们并没有匆匆离开校园,而是兴奋地走向各自选择的社团活动场地。绿茵场上,足球小将们带球奔跑；美术教室里,小画家们提笔创作；科学实验室中,未来科学家们正探索光与航模的奥秘。
选课单上的自由
课程超市背后的教育理念革新
“让每个孩子都能找到自己的兴趣所在”,这不是一句空洞的口号,而是连云港路小学“课后服务超市”的真实写照。学校精心制定了课后服务实施方案,配套完善了课程表和值班表,确保服务有序高效开展。
体育类课程除了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球这些经典项目,还新增了跳绳社团和田径社团；艺术类课程涵盖书法、管乐、鼓号、纸浆画和独具特色的葫芦画等。
科技类课程更是亮点十足,编程社团、追光科学院和航天航空社团,让孩子们亲手探索科学奥秘、感受航天魅力。这种多元化的课程设置,背后是日照经济技术开发区(以下简称 “经开区”)教育理念从“千校一面”到“各美其美”的转变。
从体能短板到体质提升
体教融合的经开区路径
教育变革不是孤立现象。在日照经开区,体教融合已成为区域教育发展的重要战略。近年来,校园里“小胖墩”“小眼镜”比例居高不下,成为影响青少年体质健康的突出问题。
日照经开区强化体卫融合思路,按照“一套体系、一套标准”原则,将青少年体质体能提升工作列入学校发展规划。该区创新构建“阳光下的我们”——学校体育与健康教育工作体系,打造青少年体质体能提升工程项目。
涵盖器材配备、场所选取、教练员培训、竞赛组织等7大类。组建由23人构成的管理运营团队,开展青少年体质体能提升工程教师培训、教学观摩等活动。
采取项目化模式,激活学生“运动天赋”。目前,全区已开发12项个人竞速项目,2项团队竞速项目,涵盖拉重力球、战绳双臂波浪、波速球深蹲等内容,将体育融入课堂。
师资双轮驱动
校内外共创教育合力
优质教育的背后是优质的师资。连云港路小学及其所在的日照经开区深谙此道,打造了一支“专兼结合、内外互补、精英荟萃”的高水平师资团队。
校内骨干教师成为“核心引擎”与“质量基石”。各学校的学科带头人、教学能手和优秀青年教师发挥专业优势与引领作用,他们拥有扎实的专业功底、丰富的教学经验和崇高的教育情怀。
为满足学生多元化、高阶化的发展需求,经开区还引入社会优质资源。来自专业俱乐部的国家级运动员、教练员,为竞技体育社团带来最前沿的理念与技术；艺术协会的知名艺术家、青年创作者,为书画、民乐等社团注入深厚的艺术底蕴与创新活力；高水平非遗传习基地的传承人老师,带领孩子们领略传统文化的博大精深。
这种“内外双优”的师资配置,形成了强大的教育合力。学校老师负责基础管理、普及教育和家校沟通,社会专家则侧重于技能提升、特色打造和高端培养。两者相互协作,共同备课,实现了“普及”与“提高”并重。
数据背后的成效
健康指标见证教育变革成果
教育改革的成效,最终要体现在学生的发展上。今年以来全区中小学生较去年同期肥胖率下降12.33%,近视率下降5.72%,脊柱侧弯合格率达98.15%,心理健康抽测率达99.23%。
这些数据背后,是日照经开区坚持不懈推进体教融合的结果。该区大力实施全域覆盖式学生体质提升工程,全区25000余名学生每天保证1小时体育活动时间、每人至少掌握一至两项运动技能。
全区各类体育比赛实行“一体化”组织,“一体化”推进。各项体育赛事活动均融入体质体能运动项目,实现体育赛事活动与体质体能提升工程全面融合。
2024年,全区所有中小学校体育课后服务活动达2300余次,引进社会体育指导员团队及其他10余支社会专业力量进校园,优化整合足球、篮球、乒乓球等70余个体育课后服务社团。
从一校一品到一校多品
多元发展的教育生态
日照经开区培育“一校一品、一生多能”特色体育品牌,构建“一体化蓝图设计、多元化体育特色、多样化活动赛事”体教融合体系。
银川路小学打造“三大球两小球两特色”体育特色品牌,设置“1+X”社团超市；经开区实验学校关注学生个体差异,推行体育特色项目选择走班制；开发区中学以体育特色健美操为核心,融入艺术与德育元素。
全区学校组建50余支体育运动训练队,推动网球、武术、太极扇、竹竿舞、毽子操等30余种体育运动项目在学校普及开展,构建“一校多品”体育特色新局面。
让体育从学生的“一门学科”到“一种兴趣”,再到“一种习惯”,有效促进青少年身心健康发展。这种多元化发展的教育生态,正成为日照经开区教育的最亮丽名片。
如今在日照经开区,体育不再只是课程表上的一堂课,艺术不再只是考试中的一个科目,科技不再只是书本里的知识点。它们成为了孩子们生活中的一部分,成长中的一抹亮色,人生路上的坚实基石。
教育变革正在这片热土上悄然发生,从连云港路小学的“课后服务超市”到全区范围的“体教融合”体系,每一步探索都在为孩子们的健康成长和全面发展保驾护航。
绿茵场上的奔跑、画笔下的世界、代码中的逻辑……在日照经济技术开发区连云港路小学(以下简称“连云港路小学”),下午4点后的校园依然生机勃勃。两千多名学生在一百多位教师的陪伴下,穿梭于丰富多彩的“课后服务超市”,寻找属于自己的那片天地。
下午4点,连云港路小学的课后服务正式开启。孩子们并没有匆匆离开校园,而是兴奋地走向各自选择的社团活动场地。绿茵场上,足球小将们带球奔跑；美术教室里,小画家们提笔创作；科学实验室中,未来科学家们正探索光与航模的奥秘。
选课单上的自由
课程超市背后的教育理念革新
“让每个孩子都能找到自己的兴趣所在”,这不是一句空洞的口号,而是连云港路小学“课后服务超市”的真实写照。学校精心制定了课后服务实施方案,配套完善了课程表和值班表,确保服务有序高效开展。
体育类课程除了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球这些经典项目,还新增了跳绳社团和田径社团；艺术类课程涵盖书法、管乐、鼓号、纸浆画和独具特色的葫芦画等。
科技类课程更是亮点十足,编程社团、追光科学院和航天航空社团,让孩子们亲手探索科学奥秘、感受航天魅力。这种多元化的课程设置,背后是日照经济技术开发区(以下简称 “经开区”)教育理念从“千校一面”到“各美其美”的转变。
从体能短板到体质提升
体教融合的经开区路径
教育变革不是孤立现象。在日照经开区,体教融合已成为区域教育发展的重要战略。近年来,校园里“小胖墩”“小眼镜”比例居高不下,成为影响青少年体质健康的突出问题。
日照经开区强化体卫融合思路,按照“一套体系、一套标准”原则,将青少年体质体能提升工作列入学校发展规划。该区创新构建“阳光下的我们”——学校体育与健康教育工作体系,打造青少年体质体能提升工程项目。
涵盖器材配备、场所选取、教练员培训、竞赛组织等7大类。组建由23人构成的管理运营团队,开展青少年体质体能提升工程教师培训、教学观摩等活动。
采取项目化模式,激活学生“运动天赋”。目前,全区已开发12项个人竞速项目,2项团队竞速项目,涵盖拉重力球、战绳双臂波浪、波速球深蹲等内容,将体育融入课堂。
师资双轮驱动
校内外共创教育合力
优质教育的背后是优质的师资。连云港路小学及其所在的日照经开区深谙此道,打造了一支“专兼结合、内外互补、精英荟萃”的高水平师资团队。
校内骨干教师成为“核心引擎”与“质量基石”。各学校的学科带头人、教学能手和优秀青年教师发挥专业优势与引领作用,他们拥有扎实的专业功底、丰富的教学经验和崇高的教育情怀。
为满足学生多元化、高阶化的发展需求,经开区还引入社会优质资源。来自专业俱乐部的国家级运动员、教练员,为竞技体育社团带来最前沿的理念与技术；艺术协会的知名艺术家、青年创作者,为书画、民乐等社团注入深厚的艺术底蕴与创新活力；高水平非遗传习基地的传承人老师,带领孩子们领略传统文化的博大精深。
这种“内外双优”的师资配置,形成了强大的教育合力。学校老师负责基础管理、普及教育和家校沟通,社会专家则侧重于技能提升、特色打造和高端培养。两者相互协作,共同备课,实现了“普及”与“提高”并重。
数据背后的成效
健康指标见证教育变革成果
教育改革的成效,最终要体现在学生的发展上。今年以来全区中小学生较去年同期肥胖率下降12.33%,近视率下降5.72%,脊柱侧弯合格率达98.15%,心理健康抽测率达99.23%。
这些数据背后,是日照经开区坚持不懈推进体教融合的结果。该区大力实施全域覆盖式学生体质提升工程,全区25000余名学生每天保证1小时体育活动时间、每人至少掌握一至两项运动技能。
全区各类体育比赛实行“一体化”组织,“一体化”推进。各项体育赛事活动均融入体质体能运动项目,实现体育赛事活动与体质体能提升工程全面融合。
2024年,全区所有中小学校体育课后服务活动达2300余次,引进社会体育指导员团队及其他10余支社会专业力量进校园,优化整合足球、篮球、乒乓球等70余个体育课后服务社团。
从一校一品到一校多品
多元发展的教育生态
日照经开区培育“一校一品、一生多能”特色体育品牌,构建“一体化蓝图设计、多元化体育特色、多样化活动赛事”体教融合体系。
银川路小学打造“三大球两小球两特色”体育特色品牌,设置“1+X”社团超市；经开区实验学校关注学生个体差异,推行体育特色项目选择走班制；开发区中学以体育特色健美操为核心,融入艺术与德育元素。
全区学校组建50余支体育运动训练队,推动网球、武术、太极扇、竹竿舞、毽子操等30余种体育运动项目在学校普及开展,构建“一校多品”体育特色新局面。
让体育从学生的“一门学科”到“一种兴趣”,再到“一种习惯”,有效促进青少年身心健康发展。这种多元化发展的教育生态,正成为日照经开区教育的最亮丽名片。
如今在日照经开区,体育不再只是课程表上的一堂课,艺术不再只是考试中的一个科目,科技不再只是书本里的知识点。它们成为了孩子们生活中的一部分,成长中的一抹亮色,人生路上的坚实基石。
教育变革正在这片热土上悄然发生,从连云港路小学的“课后服务超市”到全区范围的“体教融合”体系,每一步探索都在为孩子们的健康成长和全面发展保驾护航。