近年来，教育体制和单一模式倍受诟病，面对学校教育的功利性和模式化，越来越多的家长选择让孩子“在家上学”，以此来寻求教育模式的突破。

    “在家上学”，大家怎么看？27日，记者采访了部分教育界人士。他们普遍认为，孩子在家接受教育存在不足，即使家长目前能够辅导孩子，但随着学习深度广度的不断增大，家长迟早会觉得力不从心。但也有不少市民开始认识或认同这种教育方式。

    临沂大学教育学院教授张洪高认为，孩子在家上学这种现象的出现，无疑反映出了一种社会问题，即家长对于目前教育机制的不信任。

    但从目前的情况看，孩子在家上学也存在一定的不足之处，首先，孩子在家上学需要耗费家长大量的时间和精力，这对于大多数上班族家长来说并不现实；其次，虽然一些家长具备了在家教育孩子的时间和精力，但是却不具备教育孩子的学科知识。

    此外，在家上学也让孩子失去集体生活环境，离开社会群体，可能不利于孩子个性的培养，也不利于健康人格的形成。

    “从目前的社会看来，学校的教育模式还属于一种工业化的培养模式，但现在我们还无法超越这种高效率、低成本的培养方式。”张洪高说。

    临沂市教育局基教科副科长张德仁告诉记者，根据《义务教育法》规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利；同时，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人也应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。让孩子在家上学，其实与《义务教育法》是有分歧的。

    此外，张德仁表示，孩子在家上学在当前的社会中还属于极个别的现象，所以目前对于这类情况教育部门一般会采取到孩子家中进行思想方面的相关工作，劝导孩子回到学校继续接受教育。至于孩子的学籍，则不会注销，而是一直停留在孩子在校学习阶段，不会随着时间的推移而进升，这对于将来孩子参加升学考试会有一定的影响。

    不过市民李忠山则对张明的勇气很赞赏，李忠山说，其实在国外，有很多家长选择让孩子在家上学。他认为，只要能够让孩子们学到知识，无论何种教育方式都可以尝试。

    李忠山也提出了自己的担忧，他认为，毕竟现有的教育制度并不认可，与体制博弈难免代价沉重。不论如何，孩子都是无辜的，不希望看到“在家上学”的孩子最后得不到制度呵护而陷于艰难。