孩子对一件事物或一个游戏的新鲜度不是长期的,要想让孩子的识字兴趣依旧保持下去,必须想方设法,不时变换着花样。
　　为了保持学生的新鲜感和识字兴趣,我把门面牌请进了课堂。我事先统计了一下学校附近孩子们可能比较喜欢的,比较常见的门面牌,然后用卡纸制作成不同的门面牌,贴在教室的不同地方,认门面牌比赛也就拉开了帷幕。孩子们是聪明的,有的自己把门面牌的字抄下来,有的请家长帮忙抄下来,回家继续认…….孩子们的识字积极性可高了。就这样,我们教室的门面牌在不停的换,孩子们在玩的同时识字量又增加了不少。
　　生活是我们识字教学的广阔天地;生活,是我们取之不尽,用之不竭的源泉。生活不缺少识字的好方法,只是缺少发现的眼睛。让我们一起走进生活,去发现识字的好方法吧,并把这些好方法融入课堂教学,让学生体验到成功的快乐,从而快乐识字。
　　　　(东昌路小学　许玉荣)