|
|
- 2012年09月10日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
|
|
□李洪嵩
随着新学期的开始,新入学的大学生们陆陆续续踏进了大学的校门,每年的“开学季”,都有不一样的“西洋景”可看。因为自理能力不同,或者家境不同,有些学生坐火车、公共汽车报到；有些同学由家长用私家车送到学校；更有同学骑自行车到校报到……这各种各样的报到方式里,学生自身的独立能力和家长的教育方式,或可窥见一二。那些家境好的同学,大车小辆地送学或许也不为过。然而对于这样的情况,笔者还是有话要说。
很多的高中学校都提出要求,孩子到校报到,家长不得陪送入校。让孩子一个人独立行动,可以考验孩子,也可以培养自理能力,是个不错的举措。作为大学生,更应该锻炼自己,争取早日自立。如今的教育更多地注重素质培养,而自理能力又是各项能力中很突出的一项。作为大学生,年龄大多都已经达到成人的标准,而经过小学、中学学习,也基本具备了适应社会的能力。倘若家长不放手,纵然孩子进了大学,也会在适应能力上有欠缺。该放手时就放手,是对大多数家长的要求。至于相信不相信孩子,也是很多家长需要考虑的问题。
每年也有一些孩子“独出心裁”,不管长路迢迢,也不管艰难重重,自己骑自行车到校报到。我们不能一刀切地要求新生一律这样,但是也可以看出,这样的孩子自立的能力一定差不了。我们的教育,就是要培养孩子健全的人格,不但有丰富的学识,也要有健康的体魄,有适应社会、服务社会的能力。
报到不算大事情,没有什么值得过度讨论的。但是,培养学生自立自强的本事,却可以从最小的事情做起。中学时期,因为有升学压力,很多同学时期了锻炼的机会。而大学时期,是走向社会最重要的一步。不单单家长要重视,学校、学生个人都要有意识地培养自理能力。未来社会同样充满了竞争,而谁能够适应社会,谁就能够走得更好,更可能最终走向成功。
| |
