| 有关部门出台幼儿园管理细则长达6万余字,堪称“史上最全” |
| 聊城幼儿园要对小 学化倾向说NO |
| 本报记者张跃峰 | |
- 2013年04月24日
来源：齐鲁晚报
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 | 小朋友展示自己的手工作品。 本报记者 李军 摄 |
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4月23日,聊城市教育局公布了《聊城市幼儿园常规管理细则(试行)》(以下简称“《细则》”),共分为幼儿园一日标准化保教常规细则(试行)、幼儿园各类人员岗位职责、幼儿园各项管理规章制度等三大部分,共计94页、6万多字,堪称“聊城史上最全”的幼儿园常规管理细则。
聊城市教育局托幼办相关负责人介绍,此前聊城也有一些幼儿园常规管理制度,但相对比较零散,没有形成系统与体系。此次出台的《细则》,主要针对加强幼儿园日常管理,规范保教行为,来达到提高保教质量、促进幼儿全面健康和谐发展的目的。
其中,幼儿园一日标准化保教常规细则(试行)是该制度的一大亮点,从孩子入园晨检开始,到集体教学活动、早操、如厕、户外游戏等所有的环节,逐一明确了教师与保育员的职责和幼儿应达到的常规要求。
针对集体教学活动的规定,要求根据教学内容,选择多样的教育教学活动方式,严禁小学化倾向。
目前,幼儿园教学小学化倾向比较严重,而且将幼儿家长引向一个误区,选择幼儿园前先问孩子能学到多少文化知识。此次出台的《细则》,针对幼儿园各类人员岗位,分别明确了其应承担的岗位职责。特别强调幼儿园要选择多样的教育教学方式,严禁小学化倾向。
■教师 当好保姆,严禁体罚和变相体罚幼儿
教师在进行集体教学活动时,要选择多样的教育教学活动方式。集体教学过程中,要面向全体并关注个别幼儿,注重培养幼儿的良好行为习惯。每天集体教学活动不超过2次(小、托班不超过1次)；一般每次活动时间为小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟；并严禁体罚和变相体罚幼儿,带班时间不串班、不闲谈、不接打手机等。
教师应该更注重孩子的全面发展,而不是只关注知识传授。教师在幼儿入园晨检、喝水、进餐等环节负有教育引导责任,并有一些具体的指标。
托幼办相关负责人介绍说,幼教行业不同于中小学阶段的教师。“严格意义上说,幼教应该是引导孩子的成长的大保姆。”除遵守各项规章制度外,还要根据本班幼儿的特点和个体差异,制定合理的教育教学工作计划,促进幼儿身心健康和谐发展。
■保育员 当好教师助手,协助教师开展工作
托幼办相关负责人介绍,保育员有独自的岗位职责,但在日常活动中更像是教师的助手,在各个活动环节中协助教师开展工作。“比如说集体教学环节,保育员需要积极配合教师开展教学活动。协助老师做好活动前准备,摆放活动所需材料,安排场地等；教学练习时协助教师指导、督促、检查幼儿的完成情况。帮助幼儿培养良好的行为习惯,严防操作物品时发生意外事故等。”
■保健大夫 做好幼儿晨检,发现传染性疾病送医院
目前正值H7N9禽流感高发期,保健大夫的岗位显得格外重要。保健大夫负责每天晨检,并监督指导教师做好午检和晚检。
如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。保健大夫还要负责健全幼儿和教职工健康档案。
《细则》中关于防传染病的应急预案规定,幼儿在园内发现传染性疾病,应在第一时间内进行隔离观察,由保健大夫立即通知县(市、区)防疫站,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到园的,由班主任老师护送去医院。同时对传染病人所在的教室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,防止疫情扩散。
幼儿园教职工中发现传染病传染者,立即上报县(市、区)教育局、卫生行政部门和当地疾病控制中心,决定是否全园停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
■校车司机 驾龄不满三年,不得接送幼儿
校车安全是社会关注的焦点,针对幼儿园校车驾驶员管理,相关制度规定凡交通违法被扣分、三年内发生重特大事故负主要责任以及未满三年驾龄的驾驶员不得驾驶接送幼儿的车辆。
同时规定,驾驶员严禁带病出车,必须遵守道路交通安全法规,不酒后驾车,不驾病车,不超速,不强行超车、不疲劳驾车,不人货混装和违章装载,不把车辆交给无驾驶证或准驾记录不相符的人驾驶。
接送幼儿过程中,幼儿上车必须系好安全带,清点人数,各班教师签好名字,方可开车；车辆停稳后,方可让幼儿下车,教师必须把幼儿交到家长手上。孩子下车后,务必仔细核对名单,再清点一次人数,确保车接幼儿与班级教师接领幼儿名单一致,幼儿全部接完,必须仔细巡视检查车上有无遗漏幼儿现象,并和司机一起签字,上报园长。
组织师生外出活动(社会实践、春游、参观访问等)要制定周密的计划和安全措施,活动方案必须经园领导审阅签字,并报教育局同意后方可实施。活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。
任何活动都应把安全放在首位 发生地震,按应急措施紧急避险
4月20日,四川雅安芦山发生7.0级地震。如何防震也成为人们关注的焦点。《细则》中关于防震制定了应急预案,规定了地震发生时的应急措施。
如发生轻度地震,地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿根据疏散路线有序疏散；如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。
如发生震动较大破坏性地震,幼儿如果在室内,不要试图跑出屋外,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部；趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到操场。
如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。要时刻与幼儿在一起,消除幼儿的恐惧心理。
此外,《细则》规定,幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动；幼儿入园、离园均应严格执行接送卡制度,严禁未成年人接送幼儿。
与此同时,要对幼儿加强安全教育,各班要对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养,开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
针对当前围绕幼儿安全的案件时有发生,外来人员到幼儿园办事,需在门卫处登记,门卫要加强管理,防止幼儿走失,禁止外来人员入园。外来人员来访的一律要求实行登记
本报记者 张跃峰
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