崂山区石老人小学始建校于1932年,背倚风景秀美的崂山山脉,前临波澜壮阔的青岛黄金海岸。伴随着古老而凄美的“石老人传说”,石老人小学从一所渔村小学发展为以小班化教学为特征的现代化精品学校。经过不断地传承与革新,石老人小学的海洋教育特质也愈发历久弥新。2012年9月,石老人小学成为华东师范大学“新基础教育”实验学校,在叶澜教授的悉心指导下,学校进一步实现了整体优质的全面转型。
一、多彩课程——每个孩子都是兴趣的主人。
学校立足儿童发展的五大领域开发了《走进童话世界》、《玩转空竹》、《海洋实验课》、《国际象棋》等20余门学生喜闻乐见的学校课程,给每个学生提供了一个自主选择和个性化学习的平台。学校的“海洋星”评价体系,更是为每个学生开辟了多条自主发展的成功路径。
二、小班合作——每个孩子都是学习的主人。
石老人小学将最大班额控制在36人以内,这就为教师有充沛的精力给每个孩子最周到的关怀提供了保障。
学校根据班级学生实际情况,依据组间同质、组内异质的原则,实施了小组合作化教学。通过学生间的优势互补、互助与评价,持续不断的促使每个学生在自身基础上天天有所进步。
三、自主管理——每个孩子都是学校的主人。
为了增强每个孩子的主人翁意识,班级设置了目标与任务明确的工作岗位,把主动参与、管理班级日常工作的权利还给了学生。大到学校自治委员会主席、小到班级“守门员”,所有岗位均竞争上岗、轮流值岗和岗位评议,小主人们的岗位责任感与管理能力也随之增强。
四、体悟教育——每个孩子都是生活的主人。
以“体验·感悟”为核心的体悟教育为每个学生的发展提供了广阔的平台。让每个孩子切实经历教育活动与学习的全过程,已经成为石老人小学每一位老师的教育自觉。
每年的“海之旅”特色实践活动让孩子们领略到蓝色大海的魅力,感悟到蓝色经济给家乡带来的巨大变化。海滩风筝节、走进渔港码头、走进农场做馒头做豆腐、走进中国海洋大学……都让孩子们充满期待、充满体悟。
“方寸海纳,至爱尽责”是石老人小学的校训,这不仅是一个口号,更是一种精神；不仅是用教育的“包容”和“至爱”去引领孩子们不断地攀登一个又一个的高峰,更是全心全意地为了每个学生的向前向上!
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