在采访中,李汝敏多次提到“附中文化”,即弘扬学校优秀传统文化并融合外来先进文化,使学校成为教师们施展才能的智慧校园,成为人与自然和谐相处的书香人文花园,成为师生学习与工作的温馨家园。具体措施则包括各校区逐步完善学校文化及环境的整体布局,打造具有深厚文化素养、充满活力的校园环境,营造和谐、进取的文化氛围。充分发挥教师、学生的主动精神,是他们能够积极参与到校园文化环境的建设中来,实现“环境育人”的目的。
同时,以“主题活动推进月”为载体,打造富有附中特色的品牌活动。如规划每年组织一届读书节,营造浓郁的读书氛围；开展英语系列活动,提升英语品牌；把一年一度的体育运动会开得更好,以该校传统优势项目篮球为龙头,带动其他项目的发展。把每年5至7月举行的艺术节办得更精彩；把健身月、科技节等活动组织得更有实效。充分发挥读书、体育、艺术的育人功能,彰显附中的文体卫艺方面的特色。
未来五年,附中会更加重视全员德育文化环境的建设,关注师生的共同发展,建立情感化、互动式的校园人际关系,形成健康和谐的校园氛围。大力发展学生社团,建立学校社团活动基地,规范学校的爱国、国防、劳动、科技、社会实践等教育体系。积极鼓励学生注册新的社团,到2018年,使学校学生社团总数达到100个,班级社团200个,每名同学至少能参加一个学生社团活动。要在做到各年级均有社会实践基地的基础上,鼓励学生社团拥有自己的社会实践基地,到2018年,要使学校社会实践基地增加到50个。
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