活力足球“踢”出全国特色校
——昌邑潍水学校打造足球特色学校纪实
2016年03月29日  来源:齐鲁晚报
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   本报记者 秦国玲 通讯员 刘文胜
  2015年初,国家发布足球改革总体方案。业内人士感慨,校园足球的春天就要来了。而在昌邑潍水学校早就先人一步,学校独辟蹊径,结合本校实际情况,演绎了一套独具本校特色的足球文化。虽然是一所新建学校,但他们自创出的足球校本课程,全校上下几乎人人都会踢足球,学校被教育部命名为“全国青少年足球特色学校”,让这所学校异军突起,成为当地的一所名校。
  从2013年建校以来,昌邑潍水学校的发展可以说是“跨越式发展”,目前,在校生规模达到5500名。学校实施素质教育,大力推广寓教于乐的校园足球活动,特别是推进“阳光体育”。小足球,转出了素质“大教育”,“以球润德、以球健体、以球启智、以球育美”,培养学生受益终生的体育锻炼习惯和健康的生活方式,让运动成为习惯,让生命更加精彩。
  让兴趣足球化作成长动力
“足球梦”从校园启航

  在潍水学校的操场上,一群学生正在球场上,你追我赶、奋力踢球。虽然孩子们踢得没什么章法,但他们却乐在其中,旁边的老师看得也是津津有味。当亲眼见证了这样“从小学生抓起”的欢乐场景,就不难体会到潍水学校在普及校园足球工作上所下的力气。
  潍水学校现有教职工590名,专任教师373名,其中体育教师38人,拥有足球场、田径场、篮球场、排球场、体操场地等高规格的塑胶标准场地,有400米塑胶场地2个,足球场地5个,篮球场地16个,排球场地8个,手球场地2个,体操场地2个。   普及校园足球的意义也不单单在于推动足球的发展,而是要推动全民健身,提升中小学生的体质。在潍水学校80多个社团中,足球社团参与人数最多,影响范围最大,足球的社团活动中,有“标靶”足球赛、射门赛、运球接力赛、五人制足球赛等提高学生兴趣、加强学生技能。社团定期组织班级、级部、校级联赛与挑战赛,引导人人参与足球活动,足球活动参与率达到100%,“快乐足球”已经成为学校大众文化。
  “校园足球让学生们守秩序、自信了,更为重要的是,上学成为快乐的事,不仅仅是写作业和做题。”学校副校长黄玉清告诉记者。学校结合足球运动特点和动作变化,每年举办一届校园足球文化节,深化校园足球文化氛围。例如,以班级为单位开展“足球知识知多少”活动,丰富足球知识。以手抄报和制作立体足球、气球等形式,绘制五彩缤纷的足球梦想。开展“摄足球乐”活动,用相机捕捉绿茵场上的精彩瞬间,评选出优秀作品公开展示……这样,不仅可以让更多的同学参与到足球这项活动中来,还可以让同学们从多种角度了解足球。 
以球育德,以球健体,以球启智
足球文化“根植”在校园每个角落

  潍水学校将校园足球作为学校体育重点项目,秉承“以球润德、以球健体、以球启智、以球育美”的育人理念,创新“体教结合”方式,走上了“体教一体,培养足球后备人才”的特色育人之路。专业化训练,足球进课堂,每周一节足球课,足球社团活动等已成为常态,校级足球社团也已经颇具规模。学校组织开发了足球校本教材,开发足球课程资源,根据学生年龄特点开展足球训练及教学,培养优秀球员,建设球员梯队。
  “为训练取得成效,要有强大的专业教练队伍。”学校特聘经验丰富的李英群教练担任学校足球顾问和总教练,李英群教练是原辽宁足球队主力队员,宁波慈溪中豹足球队主教练,具有亚足联执教资格证书,是国内高水平的专业教练。李教练的公开课、训练课吸引众多老师和学生前去观摩,发挥了良好的带动示范效应。
  2015年暑假,昌邑市足球协会依托潍水学校成立,昌邑市第一届足球超级联盟联赛在潍水学校举办,共有20多支球队400名足球运动员参赛。同时,学校各类基地场馆周六、周天均对社会青少年足球爱好者开放,发挥学校体育对社会引导辐射带动作用,也为学校储备和培养了大量体育后备人才,扩大了学校体育的社会影响力。
  在潍水学校教学楼的围墙上有足球的相关内容,在学生交上来的周记中有自己参加足球比赛的记录......在潍水学校中,将足球文化融入了学校的方方面面。潍水学校的足球不仅是作为一项运动在开展,同时,足球活动也沉淀出潍水学校特有的校园足球文化,促进全校师生的精神文化提升,使全校师生将“顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的足球精神投入到学校各项工作中去。
  “足球精神”更多的诠释了“开拓进取、团结协作、务实创新”的理念,指引我们以更加积极向上的态度来面对学习、工作、生活的方方面面,彼此间更多的传递正能量,塑造更好的校园文化氛围。”于海港校长总结到。潍水学校以大体育观,发展和辩证地看待足球教育工作、充分认识到足球精神对于提振学校精神、丰富校园文化的重要作用,足球运动的魅力像一种正能量的传播日益产生着良好的文化效应。
开辟校园足球新局面
素质教育开花结果

  经过近两年的努力,学校足球特色创建初见成效。潍水学校实现了从“0”到“1”的重大突破:从无规划体系、无联赛体系、无人才体系、无经费保障和无足球文化的“0”起步阶段,发展为有“1”个组织领导体系、“1”个专门工作机构、“1”个专业人才梯队、“1”个专项经费保障机制、“1”系列足球赛事和“1”个热情参与足球运动的庞大群体。
  除打造足球教育特色名片外,潍水学校的各类体育项目同样异军突起。潍水学校还是潍坊市手球训练基地,潍坊市篮球、田径传统项目学校,这些基地项目建设推动了学校各项体育事业发展,促进各类项目的快速突破。学校男子手球队于2015年暑假期间,摘得全省手球锦标赛银牌,又获得全国中学生手球比赛三等奖。
  潍水学校以“小足球,大教育”的理念,大力推广寓教于乐的校园足球活动,不仅锻炼了学生身体,更提升了学生对足球精神和内涵的理解,让学生学会进取,学会合作,学会永远走在健康成长的路上。几年来,体育工作的蓬勃开展,不仅丰富了校园生活,提振了学校的精气神,激活了师生积极向上的精神风貌和充满朝气的校园文化,也促进了教育教学质量的全面提升,提升了学校的办学品位。

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