□毛建国
出国参加重要会议,因迟到无法办理乘机手续,乘客掌掴机场工作人员。6月1日上午,武汉某大学女博士张丹(化名)在武汉天河国际机场殴打值机柜台值班员,被机场警方行政拘留10日。据了解,张丹已被法航列入黑名单,在国内9个通航点对其拒绝承运。
因为大闹机场而被行政拘留10日,据了解,“这是迄今为止国内因违反法律法规和民航规定而受到的最严厉处罚。”如果说这是阵痛的话,那么被法航列入“黑名单”,以及“机场地服亦在向民航局申请,将其列入中国民航黑名单旅客”,这可算是长痛了。此时此刻,这位女博士可能会有一种“冲动是魔鬼”的后悔。
事件发生后,很多人关注这位女博士的学历标签。应该看到,这只是一起个案,不能因为这位女博士怎么样,就认为博士们都怎么样。“傲慢与偏见”,是对其他博士的不公平和不负责。但这一事件的发生,还是很值得思考,那就是在现代社会中,到底什么样的人、什么样的行为,可称得上“文盲”。
过去人们对文盲的认识,一般是指没有文化,没有多高的学历水平。而在现代社会背景下,随着教育普及程度的提高,不认识字的人越来越少了。但是不是意味着现在文盲问题就不突出了?当前很有必要给“文盲”注入新的内涵,那就是文盲不仅是文化知识的缺少,更是指文明素养的缺乏。从文明素养这一维度出发,我们会发现,现实中存在很多文盲,甚至是很多“高知文盲”。
分析这位大闹机场的女博士的行为动机,有人认为是规则意识缺失,对规则没有一点敬畏感；也有人认为是情商捉急,缺少必要的沟通能力；还有人认为是权利意识薄弱,不知道尊重他人的基本权利。这样的分析自有道理,但从根本上讲,还是文明素养不够。如果这位女博士有基本的文明素养,那当发现迟到后,就会接受工作人员的建议和协调,而不会做出冲动之举,更不会有后来的“短痛”与“长痛”。真正值得思考的是,文明素养与文化素养之间,到底有没有关系?
在一般人看来,一个具有文化素养的人,也往往具有较高的文明素养。孔子讲,“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”。人们对知识的掌握,往往有一个过程,而在文化知识增进的过程中,文明素养也往往水涨船高。从整体上讲,文化素养与文明素养有正相关关系,一个教育程度发达社会,其文明水平比教育欠发达社会要高。这也是努力推进教育的意义所在。
但人们也发现,具体到活生生的人,一个人的文化素养与文明素养,却可能存在脱节。“精致利己主义者”的横行,就说明了这一点。出现这种情况,既有个体的原因,也有教育的偏失,其在一定程度上说明,当前的教育出现了问题。这也是人们一直感叹的,现行的教育,侧重于“授业解惑”,而在“传道”上远远不够。这也是很多人具有很高的学历文凭,却依然做出让人不屑行为的一个重要原因。
可以说,这位大闹机场的女博士注解了“新文盲”,其行为告诉人们,现代社会依然存在大量“文盲”,其表现不是文化知识的缺少,而是文明素养的不足。如何才能避免成为“新文盲”,特别是避免成为“高知文盲”,是摆在我们面前的一道必答题。
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