文/片 本报记者 李飞
提起历城区实验小学语文老师王克梅,在历城区教育系统,那可是个名人。2016年,历城区第二届十大推动读书人物揭晓,王克梅榜上有名。“带领学生诵读的她,是神采飞扬的爱书人,给学生编写班刊的她,是用心良苦的织梦人,她相信阅读改变命运,阅读滋养生命。”这是她的颁奖词。“爱学生,爱读书,才会遇到更好的自己,我愿意做这样的一个教师。”
王克梅1999年参加工作,到现在已18年,也当了18年的班主任,现在她是历城区实验小学一年级5班的班主任。虽然开学没几天,但她已经领着孩子们每天晨读《弟子规》了。“早晨孩子们来到教室,放下书包,拿起一本书,安静地阅读。”这是王克梅所带的班里的场景。
“诵读国学经典,不仅可作为积累的素材,最重要的是教给学生如何做人。”王克梅说,传承文化,是语文老师神圣又艰巨的使命和良知。为此,她开设了专门的诵读国学经典课,还在语文课堂上开辟了读书课、名著导读、新书推荐,让学生分享读书的快乐体验。
“学生们最喜欢的一件事,是我给他们送书。”王克梅说,她为2011级5班的63个孩子每人买了一本《三字经》《弟子规》《道德经》。她还会根据实际送给孩子一些适合的书,如喜欢动物的学生送《昆虫记》、喜欢故事的孩子送《史记故事》、喜欢历史的孩子送《中华上下五千年》……还有《假如给我三天光明》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》等等。
自从2006年王克梅来到历城区实验小学任教,她已经为学生编写并集结成册了六本班刊,里面既有学生的习作,还有他们写的书法、精彩的图片等等。“因为我一直觉得给学生做书是快乐的,无关名利,只为了让学生在三年五年,甚至十年几十年后,回忆小学生活的时候,能够想起童年的美好,能够真正‘与书为友,受益一生’。”
“我从心里把学生当朋友,真正喜欢他们,和他们一起阅读,让书籍滋养他们的生命,真正惠及每一个和我有缘的孩子。”王克梅说,一个语文教师,要做一个生命的觉者,用自己的生命点醒孩子的生命,照亮孩子们更美好的明天。
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