围绕“互联网+读书”活动,莘县教育局一个月连开两次专题会
“不光学生看,家长更要读一读”
2015年10月27日  来源:齐鲁晚报
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  聊城书香苑网络平台推荐的文章,莘县二中经过分类整理通过学校内网集中组织学生阅读。          本报记者 张跃峰 摄
   聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动探访——
  组织好全民阅读是“弘扬优秀传统文化,践行核心价值观”主题实践活动的一项重要内容,为了鼓励大家多读书、读好书,聊城市教育局联合齐鲁晚报联合组织了聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动。活动启动以来,得到了全市广大学生及家长的认可和响应。围绕活动开展,本报近期将陆续赶往各个县(市、区)进行探访,找寻活动开展过程中的好经验、好做法,开辟专栏进行报道。
□开栏的话
  本报记者 张跃峰 通讯员 孔卫平                                               
  “布置了这项工作后,局里相关领导也一直在关注聊城书香苑微信读书平台,有时间就会拿出手机来读一些文章。”10月26日,莘县教育局相关负责人谈起聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动非常感慨。 
  由于关注到“聊城书香苑”平台推荐的经典文章具有很强的可读性,不仅有学生阅读的内容,还有一些关于家庭教育的内容对家长很有启迪,在前期已经对这项工作进行安排的基础上,再次召开专题会希望全县学校好好向学生家长推广这一活动。
连开专题会,希望更多家长关注
  在聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动9月18日启动后,莘县教育局第一时间就召开专题会将这一活动安排了下去,并强调要将聊城市教育局联合齐鲁晚报聊城记者站联合印发的“致全市广大学生及家长的一封信”发到每位学生手中。 
  据莘县教育局相关负责人介绍,增加学生的阅读量一直是莘县教育工作的一项重点,莘县教育近期确定的三项重点工作,第一项是打造高效课堂,第二项就是振兴阅读工程,还有一项是培养良好习惯。其中,围绕振兴阅读工程全县各个学校每个学期都要组织各类读书活动,而且还想方设法增加学生的阅读时间。聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动的启动之后,莘县教育局将这项活动与振兴阅读工程进行了有机结合,让各学校与校内组织的各类读书活动结合起来,将“聊城书香苑”平台推荐的文章根据不同学段,通过集体阅读等形式有针对性地进行再推广。 
  “布置这项工作时,我们教育局很多领导也纷纷拿手机,加入了聊城书香苑手机微信平台,空闲时间也在阅读平台上的文章。”该负责人介绍说,局里领导在阅读过程中发现平台上不光有适合学生阅读的文章,还有很多有关家庭教育方面的文章家长更需要读一读,为此专门召开了第二次专题会,要求各学校将“聊城书香苑”阅读平台成为家校联系的一个重要阵地。为了能让更多的学生家长关注到这个读书平台,在专题会上要求各学校利用专题家长会及学校建的QQ群、手机微信群等进行广泛宣传。
根据学段分类,文章实现二次传播
  随着教育部门持续关注推广,聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动随即在莘县各学校陆续启动。除了根据安排将“致全市广大学生及家长的一封信”发到每位学生手中,并再三强调要让家长知晓这一活动外,为了增加活动效果不少学校还在形式上进行了创新。 
  在莘县二中,聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动与学校教学工作进行了有机结合。据莘县二中校长周西政介绍,作为高中阶段的学生来说,住校生相对来说比较多,除了周末时间平时不能回家,而根据聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动设计的要求,学生手中没有手机、电脑的话,自己没法登录聊城书香苑网络读书平台读书。为此,学校先期让学生家长知晓聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读活动,先加入聊城书香苑阅读平台,等孩子周末回家时再一起阅读。平时学习时间,学校利用专门的阅读课,由语文老师对聊城书香苑网络读书平台推荐的文章进行整理,将适合高中段学生阅读的文章放到学校的内网上供学生们集中阅读。
  利用网络、手机微信等新媒体技术进行阅读,由于平时接触相对较少等原因,农村不少学生家长还存在操作障碍。为此,莘县十八里铺联合校还别处心裁,通过学校内部的刊物对聊城书香苑网络平台推荐的经典文章进行转载,十八里铺中学则是由专门的语文老师对相关文章进行整理,一方面提供给学生集中进行阅读,另一方面则是利用平时举行的家长会集中为家长阅读。在提升家长对利用手机微信等媒体技术读书的兴趣后,现场手把手交给大家如何用新媒体读书,以便让更多学生家长参与进来。
参赛作品老师可先指导并写出评语
  目前,聊城市“互联网+读书”小手拉大手助力全民阅读有奖征文活动正在如火如荼开展中,征文启事已经通过“聊城书香苑”网络及手机微信平台对外发布,具体可登录平台进行查询。 
  根据征文启事,征文内容包括“聊城书香苑”网络读书平台推荐的经典文章读后感,如果能通读经典文章所在书籍更佳;通过“互联网+读书”方式这种新方式读书的感受、感悟等;通过“小手拉大手”方式与父母一同读书的收获、与父母交流的收获等等。 
  征文要求不少于600字,除诗歌外文体不限;要确保内容具体、感情真挚,能清晰地表达自己以及与父母一起在读书过程中的独特感受和真切体验。而且,征文启事里还特别指出,有指导老师的请在文末著名指导老师姓名,并提倡指导老师为参赛文章写出点评。这就说明,所有参赛作文除了要求原创之外,上交之前可以先请学校老师帮着指导。
  所有参赛文章经过初选后,先在齐鲁晚报《今日聊城》专版上刊发,同时在“聊城书香苑”网络平台发出。期末,组织有关专家对刊发的文章进行终评。所有参赛文章发送至电子邮件(15048592@qq.com),文末请注明各种所在学校、班级及父母的联系电话。本报记者 张跃峰
 温馨提示 
“聊城书香苑”平台阅读方式
  1、登陆齐鲁晚报网站今日聊城频道(http://liaocheng.qlwb.com.cn/),进入“聊城书香苑”专区即可。
  2、微信“聊城书香苑”平台:可以直接通过手机微信搜索“聊城书香苑”,也可以扫描以下二维码加入。

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