解决大班额要下大功夫
2016年02月21日 来源：
齐鲁晚报
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德州中小学“大班额”现象引起了社会各界的强烈反响和高度关注。解决大班额应从哪些方面入手?学校建设如何顺利推进?教师队伍如何壮大?这些都成为政协委员们热议的问题。
大班额问题很严重
“不利于新课改理念和素质教育的推行实施；不利于良好的班风,教学秩序难以维持；存安全隐患,严重影响学生的身心健康；加大了教师的工作负担,不堪重负；大班额与择校现象相伴而生,影响了教育公平,导致薄弱校积弱难返,恶性循环。”市政协委员、民盟德城区支部副主委赵强说,大班额现象已经严重影响到教育教学质量的提高。
目前德州最大班额达到114人,全市小学总班数9496个,在校生41.3万人,其中班额人数超标(45人)的班级有4098个,占比43%,城区和县镇超标班级占58%。“造成大班额的主要原因是长期以来教育投入不足,区域、校际间教育发展的不均衡。”政协委员吴广峰称。
多部门要齐心协力
“建立全市教育改革与发展工作领导小组,市政府主要领导任组长,分管副市长任副组长,市编办、考评办、发改委、教育局、财政局、人社局、国土资源局、住建局、规划局、金融办等部门主要负责人为成员,建立部门联席会议制度,具体研究解决学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题,负责审核县市区解决大班额问题实施方案。”政协委员吴广峰说,他建议市委、市政府“全面改薄”、义务教育均衡发展、解决大班额问题纳入对县市区科学发展考核指标体系,并提高赋分比重,作为市委考评办、重督办、市政府督查室重点督查和考核事项。
“消除大班额最关键的是资金、土地和补充教师。”政协委员马秀花说,当务之急是做好规划,解决土地和资金使用问题,尽快使规划项目投入施工,“如果各方面手续问题耽搁下来,2016年很多项目不能开工,2017年消除大班额将是一句空话”。
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