本报记者 王小涵
通讯员 王存臣
日前,平度市技师学院(平度市高级技工学校)创新产教融合形式,促进校企深入合作,推行以“校中企”与“企中校”的模式来建设实训实习基地,为先进制造业升级“造血”。
随着产业发展和企业转型,传统的校企合作已不能满足企业和技工院校发展的需求,平度市技师学院创新合作形式,逐渐向产教融合转型发展,所采用的“校中企”、“企中校”的校企合作模式是深化产教融合的最生动体现,同时也为当前先进制造业升级提供了强大的人力资源支撑。
据了解,“企中校”是把课堂搬进企业,将教学任务与企业生产实际相结合,让学生真正贴合企业需求,做到学中做、做中学。目前,平度市技师学院与青岛三利泵业集团实现了“企中校”合作。学院将2015级高级数控专业33名学生的教室搬进了三利泵业集团的生产线,专业课老师结合企业生产案例进行课题讲授,企业师傅参与实践指导,较好地将理论融入到生产实践中。通过“企中校”的培养模式,学生不但可以学到企业文化、管理知识、安全知识,还可以学到新设备、新技术、新工艺,进一步贴合企业需求。
“校中企”合作模式是指将企业生产线的某一部分搬进学校,让学生不出校门就能亲身接触到企业生产的实际情况,同时,学院教师与企业师傅共同指导学生操作,真正实现校企共赢。在校园里,海尔集团日日顺云科技有限公司直接入驻,在计算机专业建立了学生创业实践电商中心,让学生在教室就能参与网络贸易实践,目前已有100余名学生参与其中；青岛江铃工贸有限公司在电气专业开设了企业课堂,学生掌握了模拟设备运用知识后,立即就能在企业技术人员指导下操作真实的电气设备；海信智动精工“校中企”、京东产业技能人才培养集团的合作项目即将入驻学校……企业派遣的技术骨干通过开展专题讲座和技能培训,让学院师生在“校中企”中收获丰富的生产实践经验,还能零距离感受大师名家的工匠精神。这种产教“双主体”的人才培养模式,让学生在潜移默化中塑造出自己的工匠品格。
与企业的多方位洽谈合作将进一步促进平度市技师学院进行专业改革和创新。学院能更广泛地接触企业,了解企业对学生的要求,同时引入优质的企业资源,把企业新技术、新工艺引入到教育教学中。在此基础上,学院将更好地适应新旧动能转换对新型、实用型高技能人才的需求,从而为先进制造业升级“造血”。
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