为进一步贯彻落实“双减”政策,做好课后延时服务,聊城市东昌府区光明小学秉承“争做最好自己,成就光明人生”的教育理念,努力打造多元化课后服务内容,积极开展各项活动,努力追求“有广度、有深度”的阅读。
　　学校课后延时阅读课程以激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯为目的,着眼于“大语文”观,落实新课标精神,引领学生进行广泛阅读,着力培养学生的核心素养。低年级学生以“共享阅读”为主要形式开展读书活动。教师带领学生阅读适合学生年龄特点的课外读物,再通过学生上台分享读书感受,畅谈阅读心得的方式来检验阅读成果。高年级学生则主要以“自主阅读”为主,自主选择阅读书目进行个性阅读,教师适当点拨指导。
　　光明小学利用课后服务时间,把自主阅读、共享阅读等静态阅读与读书共享交流等动态阅读相结合,把书面接受性学习与生活的互动性交流嫁接起来,让孩子们在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧,更在学习中超越自我。
　　(记者　国晓宁　通讯员　郝连洁)