A01版:重点

A02版:要闻

A03版:看点

A04版:帮办

A05版:财经

A06版:关注

A07版:文娱

A08版:专版

A09版:财经

A10版:乐动

A11版:写作周刊

A12版:青未了·写作

A13版:随笔周刊

A14版:青未了·随笔

A15版:时局

A16版:广告

H01版:今日运河·城事

H02版:今日运河·城事

H03版:今日运河·城事

H04版:今日运河·城事

H05版:今日运河·城事

H06版:今日运河·城事

H08版:今日运河·城事

HC01版:太白湖·头版

HC02版:太白湖·看点

HC03版:太白湖·重点

HC04版:太白湖·家园

Q01版:今日青岛

Q02版:今日青岛·城事

Q03版:今日青岛·综合

Q04版:今日青岛·关注

W01版:今日威海

W02版:今日威海·城事

W03版:今日威海·城事

W04版:今日威海·城事

W05版:今日威海·城事

W06版:今日威海·城事

W07版:今日威海·城事

W08版:今日威海·城事

W09版:今日威海·教育专版

W10版:今日威海·教育

W11版:今日威海·城事

W12版:今日威海·城事

荣成市实验小学开展青年教师小问题研究汇报活动

齐鲁晚报     2023年12月05日
  为了更好地提高老师们的教育教学质量以及研究问题的能力,11月28日,荣成市实验小学白果学院进行了教学小问题研究成果展示活动。本次活动集聚了7名优秀青年教师的教学智慧,从学生课堂习惯到音体美问题研究,真正实现了“从传统的教学型教师转变成研究型教师”的蜕变。
  老师们从不同的方面分享了教学策略的研究,提升了学生思维高度,增强了学生分析问题、解决问题的能力。最后,鞠文玲校长对这次青年教师小问题研究活动进行了点评,肯定了小问题研究的价值,并从研究问题的真实性、策略的可实施性、研究流程的完整度、语言表达能力以及课件美观度提出了建议,为今后课题研究的顺利开展提出了新的方向和要求。
(梁燕燕)

上一篇 下一篇