自己编一本书、为父母做顿饭、出门进行一次远足
看看孩子暑期的“情商作业”
2014年08月31日 来源：
齐鲁晚报
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学生自己编的作品选集。
让孩子自己编一本书,作为新学期的文学作品赏析集。这个暑假作业让孩子们“累并快乐着”。像这样锻炼孩子动手能力的暑假作业在历下区早已实行,老师和家长也都认为,除了要读好书以外,情商的发展也很重要。
自己编本书
累并快乐着
辛凌歌是东方双语实验学校八年级3班的学生。他们的语文老师李秀红布置了一个别开生面的暑假作业,让学生们把假期中阅读到的优美散文都挑选出来,编成一本书,作为新学期的文学作品赏析集。
辛凌歌说:“以前都是老师给我们布置阅读篇目,同学们觉得枯燥无味。现在,我们可以自己编一本书,根据自己的兴趣爱好挑选文章,新学期文章鉴赏的时候也会更有兴趣。”
“我遇到的最大困难就是编辑。”辛凌歌的同学尹沂蒙说,“目录、页码、插图,一开始我都不知道怎么调整,刚开始的时候累得我胳膊疼。”为了选出值得反复鉴赏的好文章来,几个孩子平均阅读了七八本书,用孩子们的话来说就是“累并快乐着”。
历下区各校
均有实践作业
这种更加注重学生实际动手能力的暑假作业并非只有东方双语实验学校独有,据十亩园小学的政教老师李一鸣介绍,历下区教育局在2013年就实行了假期生活作业的布置工作。
李老师给记者展示了历下区2014年暑假生活作业资源库,资源库中分为体育与艺术、综合实践、家务劳动、沟通与交流、亲子融情互动五个模块。每个模块中列有若干项作业。假期中,每个孩子每个模块要完成不少于3项的任务,由家长签字,开学时交班主任存档。“这份作业单也根据学生的年级做出调整,高年级的学生在任务上更有难度,这样就更有针对性了。”李一鸣介绍。
除了读书好
“情商”也重要
在东方双语实验学校,记者采访了几位家长。“孩子现在更有创意了,这个假期老师布置的作业是给父母做顿饭。”这位妈妈晒出了儿子做的美式煎饼。
“假期里的远足让孩子更能吃苦了。”家长许女士说,“爬泰山时遇到一个岔路口,可以爬上去也可以坐索道上去,家长让孩子自己选择,没想到孩子选了徒步,要是以前就要坐索道了。”
李秀红表示,除了要读好书以外,情商的发展也很重要。通过这种方式,可以使孩子更加独立,锻炼孩子们自己动手动脑的能力,也可以开阔他们的眼界,使他们能有一种更深刻的体验。也能让作业成为假期中的一道亮丽风景线,让孩子们怀着一种愉悦的心情写作业,而不是成为一种负担。
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