外国教育大咖为岛城教育信息化点赞

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外国教育大咖为岛城教育信息化点赞

利用信息化手段对学生进行全面培养,岛城学校亮点纷呈

2015年05月26日　　来源：齐鲁晚报

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　　孩子们手上戴的运动手环,能实时监测运动情况。

　　文/片　本报记者　李珍梅
　　戴上运动手环,运动数据可实时监测；在创客体验中心,孩子实现个性化学习；每一株植物都有自己的专属二维码……25日下午,多个国家部长在内的外国嘉宾来到青岛市实验小学,亲临体验“云课堂”。此外,外国部长还参观了青岛二中、青岛第二实验初中。学校利用信息化手段对学生进行全面培养,获外国教育部长点赞。

运动手环科学监测运动
　　“这是我们学校试点的运动手环。通过它,我们可以科学精确地掌握孩子们每天的运动量。”25日下午,在青岛市实验小学,邱皓坤老师指着戴在学生手腕上的运动手环向前来参观的外国嘉宾介绍,运动手环的功能是追踪孩子们的运动路线,实时监测运动数据。不论在体育课、大课间还是回家时,只要孩子们带着运动手环,其运动数据就及时传输至学校的后台管理。
　　邱老师介绍说,后台通过对学生的运动数据进行采集、分析。学校可在基于了解学生运动状况的基础上,为每个学生量身制定运动目标。通过运动手环,也可实现高效管理。“过去是人盯人的方式,现在通过信息化手段,很多工作变得科学而高效。”邱老师说,目前学校在三、四、五年级的三个班级中展开了试点。下一步,学校将把孩子的运动状况反馈给家长。
创客体验中心培养“小创客”
　　在市实验小学,学校的创客体验中心与泛在学习场的展示成为最大亮点,得到外国嘉宾的高度赞誉。学校的创客体验中心由3D打印室、虚拟体感教室、机器人室、工程师工作室、科学实验室、魔法厨房、陶艺室7个功能教室组成。
　　在机器人室,一名四年级的男生正在操作一个灭火机器人。这引起了一名外国嘉宾的兴趣。在翻译的帮助下,男孩向嘉宾介绍了灭火机器人的工作原理。嘉宾连连点头赞赏。
　　在市实验小学,学校每个班级门口安装的“小学习窗”和楼层中安装的可触摸的”大学习窗”,与云平台结合,形成遍布校园的“泛在学习场”,里面内容丰富,最大化地实现随时、随需学习。

教育大咖为岛城教育信息化点赞
　　亲临感受了青岛市实验小学的信息化教育环境,塞拉利昂教育科技部部长米开鲁巴连连称赞。他说,在他们国家,信息化技术的运用主要还是在高校里面。在中国,信息化如此广泛地应用到中小学教学中,让他很受启发。他认为,信息化在教育发展中有着很重要的作用,今后必将在小学、初中、高中包括大学,得到广泛运用。
　　来自多哥的教育部部长说,这次来参加大会就是为了能把信息化这个目标在全世界普及,当天下午参观的是一个很好的成功模范,让他大开眼界。令他印象深刻的是学校的同步课堂,通过这个信息化手段不仅使优质资源得到共享,同时也很经济。通过参加这次大会及参观青岛的学校,他对自己国家的教育信息化发展已经有了明确的规划。他还称赞,学校注重对孩子能力的培养。他用“太棒了”这个词来评价。

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