听着听着就爱了
2015年06月06日 来源：
齐鲁晚报
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□姚雪莲(中学教师)
女儿将要上小学四年级的那个暑假,我特意陪她到书店里一起挑选了《海蒂》、《安妮日记》、《珍妮姑娘》和《昆虫记》等世界名著。教学大纲推荐的小学生名著阅读书目,她已经看过不少,但有些读物买回来,她却一直读不进去,只是翻几页就放下了。为了激发女儿的读书兴趣,把女儿引入世界名著绮丽的世界中去,利用暑假,我拿起女儿的读物,从开篇开始给女儿朗读,让女儿从听名著起步。听着听着,女儿很快喜欢上了读物,每天急切渴望知道故事的下一步发展,为海蒂的善良而感动,为纳粹阴影下安妮一家的命运而担心,也会为毛毛虫无休止地转圈圈而捧腹大笑,在朗读中,我和女儿随着书中人物的命运或喜或悲。当一个片段读完后,女儿又会为接下来的情节发展而牵肠挂肚。海蒂会和爷爷过上和谐快乐的日子吗?安妮一家能否逃脱纳粹的魔爪?后面又会发生怎样的故事呢?
就这样,以听诱读的目的就基本达到了。于是我找理由推说自己没空读,故意拖延书本朗读的安排,缩短朗读的时间。终于,女儿等不及了,拿起手边的书本,捧书自读去了,我也就此解脱出来。以后,我只需要有意无意地问一下她读书的进度,让她给我讲讲某段她感兴趣的情节,做一下不定期抽查即可。
名著毕竟是名著,女儿一旦被吸引进去,那就如铁块吸在了磁石上,拉都拉不开了。到后来,出于对女儿视力的保护,反而需要我经常“命令”她放下书休息一会儿,她才肯和书做短暂“别离”,真的是对书爱不释手了。
现如今,女儿马上要高考了。紧张备考的日子里,女儿已经没有大段时间去阅读课外书籍了。看到前段时间电视上热播的根据路遥同名小说改编的连续剧《平凡的世界》,我又趁热打铁,推荐女儿在每晚临睡前,听完了李野默播讲的《平凡的世界》。读读听听,阅读的路很长,爱上阅读,一生得益。
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