本报济南7月30日讯(记者 焦守广 实习生 赵宝民) 7月26日小明(化名)的父亲带孩子来山东中医药大学附属(施尔明)眼科医院检查的时候,医生详细地测试后告诉他,孩子患有与视觉有关的阅读障碍,之所以阅读和写作速度慢、学习效率差是因为孩子伴有看书重影、看书头疼的症状。小明的父亲说:“我时常责备孩子,认为他学习不努力、不认真,没想到竟患有这个病。”
山东中医药大学附属眼科医院眼视光中心主任孙伟介绍,“据国外统计,在校的中小学生中大约有10%的学生存在与视觉有关的阅读障碍。我国目前没有与此相关的数据,但是患有与视觉有关的阅读障碍的中小学生的比例不会比国外低。”与视觉有关的阅读障碍是指智力正常的小朋友,在阅读、写作、拼读、数学计算、逻辑思维等方面,表现出一定的困难。
近距离工作时会感到眼部疲劳、眼部不适、头疼、犯困,上课时注意力不集中,阅读时跳读、漏读、速度慢、字体有跳动感,玩球类运动时接球缺乏精准性是与视觉有关的阅读障碍的主要症状。孙伟向记者介绍。孙伟提醒,孩子3岁左右时家长要带孩子定期到医院来检查。发现异常及时治疗,是明智之举。孙伟补充说,10岁以后虽然通过治疗病情能慢慢好转,但孩子已经养成不学习的习惯了,再改变习惯就很难了。
孙伟告诉记者,对于患有与视觉有关的阅读障碍的小朋友,不会通过药物治疗,只是通过对眼睛和大脑的训练进行矫治。3个月左右就会看到效果,孩子头疼、重影的症状会消失,与视觉有关的行为会有所改善,学习成绩也会有所提高。
阅读障碍还可能与视力问题有关?什么视力问题能引起阅读障碍?如何才能发现孩子是否有这种问题?如果真有这种问题怎么办?8月1日上午9:30,我们邀请山东中医药大学附属眼科医院视光中心主任、山东省青少年视力低下防治中心主任孙伟做客《齐鲁微诊》,给大家进行详细解读。扫描下方二维码,报名听课,同时可以线上提问,专家将进行解答。
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