近年来,关于传统文化教育的争论,已从早期的“要不要开展传统文化教育”,逐渐转变到“如何开展传统文化教育”“哪些传统文化的内容适合中小学教学”等问题上。在现代教育体系下,传统文化教育应该学什么、怎么学、如何教?长期从事传统文化教育研究的北师大教育学部教授、国学经典教育研究中心主任徐勇有着自己的鲜明态度,他认为社会上现有的传统文化教育,大多是强调国学文本文献的教育,即读经诵经,所含的范围偏窄。
近日,徐勇教授做客省图尼山书院“明湖会讲”,参与“传统文化教育新愿景”的话题讨论。本报记者专访了徐勇教授。
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