将居民上访这一基层社区治理问题,与中考成绩挂钩,甚至搞社区连坐,可谓妥妥的滥政。社区存在问题,居民提出建议、意见或者投诉请求,有关机关、单位应当依规依法处理,推动矛盾纠纷及时有效化解,而不是回避问题,通过完全不相干领域的利益来交换,通过连坐来绑架。
评论员 孔雨童
6月14日,河南洛阳偃师区一社区的中考降分报名通知引发舆论关注。该通知称,因该社区是无访社区,户籍在该社区的中招考生,第一志愿可以降3分录取。当天下午,洛阳偃师区教体局工作人员表示,舆情出现后,已经暂停降分政策。
初看这一政策,或许还有人惊喜“有这等好事?”但好事还是坏事,细思极恐:谁愿意把孩子的中考跟邻居们是否上访挂钩连坐?这对于不是“无上访区”的孩子来说,公平何在?
教育公平是社会良心,是不可触摸的红线。多少学生十年寒窗,比拼的就是三五分的水平,“一分下去,万名开外”,这三五分,牵扯到的是一批孩子能否上高中,上什么样的高中,甚至命运前途,绝不能因为一个无关教育的“无访社区”就给抹了去。近年来,国家有关部门采取多种措施促进教育更公平、全面发展,而今天,却有地方政府部门视这一重要的“公平”于无物,制定出这样的政策,不仅伤害了考生权益,更损害了公信力。
另一方面,将居民上访这一基层社区治理问题,与中考成绩挂钩,甚至搞社区连坐,可谓妥妥的滥政。社区存在问题,居民提出建议、意见或者投诉请求,有关机关、单位应当依规依法处理,推动矛盾纠纷及时有效化解,而不是回避问题,通过完全不相干领域的利益来交换,通过连坐来绑架。
更可悲的是,相关报道显示,这一政策虽是到今天才引发舆论关注,但在一些地方却已实施已久。中国青年网2019年的报道《河南淅川“生源争夺战”再升级,“无访村”可降5分录取》就显示,南阳淅川县“无访村”降分政策早在三年前就有过。
舆情出现后,政策喊停了。舆情若不出现,这一破坏教育公平、懒政又滥权的政策是否就此实行了?公众需要的不仅是一个“思虑不周”的解释,也需要相关部门对政策制定者严肃追责,对问题深刻反思,从而避免下一次“思虑不周”。
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