近日,高校图书馆借阅量下降的现象受到舆论关注。半月谈记者采访了解到,“近年来特别是近3年,纸质书借阅数据呈断崖式下降趋势,部分学校降至最高峰时的一半甚至1/3。”
　　很多人认为,“借阅量”并不能和“不读书”画等号,大学生们的阅读时间并不少,只是获取知识的渠道和方式变得多元。尽管如此,仍有一点值得思考,那就是即便阅读时长不减,阅读质量是否可以保障?在这个讲求效率的时代,我们在读书上也追求起短期的“性价比”。“五分钟听完一本书”“三分钟带你读懂这本书”之类,固然可以帮我们快速获取书中“干货”,但不能取代阅读本身。
　　图书馆恰恰可以带我们扭转一些读书中的问题,帮助我们调整阅读结构,引导大家尝试深阅读、严肃阅读。因此高校图书馆的借阅量下降,应该引起足够的重视。图书馆不能因为多元化阅读的冲击,就默认接受了借阅量减少的现实。身处校园,高校图书馆可以做的还有很多,比如倾听同学们的需求,继而有针对性地做出改变,增强同学们与图书馆的联系等等。毕竟,让大学生更多地走进图书馆,让图书馆不再只是自习室,让书籍流动起来,让阅读流行起来,也是高校图书馆的重要职责。　　　　　据光明日报