A01版:重点

A02版:要闻

A03版:看点

A04版:济南

A05版:帮办

A06版:齐鲁

A07版:人物

A08版:齐鲁

A09版:齐鲁

A10版:齐鲁

A11版:齐鲁

A12版:青未了·新阅读

A13版:乐动

A14版:专版

A15版:时局

A16版:专版

L01版:今日聊城

L02版:今日聊城·特刊

L03版:今日聊城·特刊

L04版:今日聊城·特刊

L05版:今日聊城·特刊

L06版:今日聊城·特刊

L07版:今日聊城·特刊

L08版:今日聊城·特刊

L09版:今日聊城·特刊

L10版:今日聊城·特刊

L11版:今日聊城·特刊

L12版:今日聊城·特刊

P01版:今日菏泽

P02版:今日菏泽

P03版:今日菏泽

P04版:今日菏泽

PC01版:今日菏泽

PC02版:今日菏泽

PC03版:今日菏泽

PC04版:今日菏泽

PC05版:今日菏泽

PC06-C07版:今日菏泽

PC08版:今日菏泽

PC09版:今日菏泽

PC10版:今日菏泽

PC11版:今日菏泽

PC12版:今日菏泽

Q01版:今日青岛

Q02版:今日青岛·城事

Q03版:今日青岛·城事

Q04版:今日青岛·城事

Q05版:今日青岛·专题报道

Q0607版:今日青岛·专题报道

Q08版:今日青岛·专题报道

T01版:特刊

T02版:特刊

T03版:特刊

T04版:特刊

T05版:特刊

T06版:特刊

T07版:特刊

T08版:特刊

T09版:特刊

T10版:特刊

T11版:特刊

T12版:特刊

T13版:特刊

T14版:特刊

T15版:特刊

T16版:特刊

T17版:特刊

T18版:特刊

T19版:特刊

T20版:特刊

T21版:特刊

T22版:特刊

T23版:特刊

T24版:特刊

T25版:特刊

T26版:特刊

T27版:特刊

T28版:特刊

T29版:特刊

T30版:特刊

T31版:特刊

T32版:特刊

T33版:特刊

T34版:特刊

T35版:特刊

T36版:特刊

T37版:特刊

T38版:特刊

T39版:特刊

T40版:特刊

T41版:特刊

T42版:特刊

T43版:特刊

T44版:特刊

T45版:特刊

T46版:特刊

T47版:特刊

T48版:特刊

Z01版:今日枣庄

Z02版:今日枣庄

Z03版:今日枣庄

Z04版:今日枣庄

Z05版:今日枣庄

Z06版:今日枣庄

Z07版:今日枣庄

Z08版:今日枣庄

Z09版:今日枣庄

Z10版:今日枣庄

Z11版:今日枣庄

Z12版:今日枣庄

Z13版:今日枣庄

Z14版:今日枣庄

Z15版:今日枣庄

Z16版:今日枣庄

Z17版:今日枣庄

Z18版:今日枣庄

Z19版:今日枣庄

Z20版:今日枣庄

Z21版:今日枣庄

Z22版:今日枣庄

Z23版:今日枣庄

Z24版:今日枣庄

书香撷英 演绎经典

——香江小学同读一本书展演活动纪实

齐鲁晚报     2024年11月28日
  张超 通讯员 韩保德
聊城报道

  读红色经典,传承革命精神;阅童话故事,照亮心灵之窗;赏四大名著,感悟人生道理。翻开书页,一个个鲜活的人物跃然纸上,轻嗅书香,一个个精彩故事发人深省,走进故事,与经典人物来一场穿越时空的邂逅,扮起妆容,徜徉文字世界,演艺舞台人生。
  为全面落实国家“双减”政策,进一步推进书香校园建设,使学生养成爱读书、读好书的习惯,东昌府区香江小学于2024年11月21日上午开展了“第三届同读一本书课本剧展演”活动。
  课本剧展演在主持人激情洋溢的开幕词中拉开了序幕。小演员们配合默契,表演逼真,低年级段的《狐假虎威》《小狗的小房子》童趣十足;中高年级段机智勇敢的《小英雄雨来》,时空对话的《新世界》,墨守成规的《郑人买履》,持之以恒的《铁杵成针》,以及《真假美猴王》的奇幻,《三打白骨精》的多变……令整场演出异彩纷呈,掌声不断。
  整个表演从台词到舞台设计,从微妙表情到神韵动作都精益求精,展现了导演和演员们的匠心独具。每一个细节都被精心处理和展现,充满了趣味性,引人入胜。演员们的出色演绎让观众们沉浸在故事中,将其带入到了剧本的世界中。他们的表演让每一个角色都变得鲜活而立体。
  本次课本剧展演内容丰富多彩,形式不拘一格,表演栩栩如生。它们跨越时空,从古代文学到现代故事,从童话寓言到历史故事,每一部都承载着深厚的文化底蕴和积极的人生哲理。这些剧目不仅是对经典原著的一次致敬,更是对这些经典故事新时代解读的一次尝试。
  香江小学党支部书记荣佑忠表示,这场演出让大家看到了香江小学的孩子们无限想象力和创造力,真是一场视觉和心灵的盛宴。今后,香江小学将继续大胆探索“双减”背景下的有效育人模式,让学生享受学习的过程,在活动中体验快乐,在快乐中得到教育,在教育中不断成长。



上一篇 下一篇