来自霍家街小学的省级名师在喻屯大王楼小学用电子白板给孩子们上课。
提升教学环境、建立贫困学生资助政策体系、实施城乡教育均衡发展……2014年,任城教育系统继续围绕“办好每一所学校,教好每一位学生”的发展思路,全力提升民生事业保障水平。一项项教育惠民利民举措的推进,为百姓谋得实实在在的福利。
改善办学条件提升教育环境
按计划完成城区学校布局调整、农村薄弱学校改造、教育装备信息化、农村“211”等重点工程,一大批城乡学校重点项目建成并投入使用,基本实现教师人手一台计算机,班班多媒体教学,校园网等现代化技术装备“校校通”、“堂堂用”,全区学校办学条件得到较大改善。
强力推动重点项目建设。教体局成立农村中小学办学条件标准化建设指挥部,加快推进项目建设进度,2014年投入2.5亿元,完成城乡学校建设项目50个,扩大了优质教育规模。目前,十五中南校区、东门小学南校区已实现招生,任兴小学、任兴幼儿园、琵琶山小学教学楼已完成主体工程,南张中学教学楼、安居中心小学教学楼、李营一中学生公寓楼等均已完工。
全面提升教学设备配备水平。投入1000余万元,建设图书馆、阅览室,为33所学校购置图书78万余册,阅览桌椅988套,报刊架432个。投入200余万元,更新配备体卫艺器材。
为实施城乡教育一体化发展,按照“统一规划、优势互补、分步推进、整体提高”原则,在义务教育阶段学校组建5个初中学区和7个小学学区。学区内教育教学实现“六个统筹”。即:课程计划统筹、教学进度统筹、教研活动统筹、考试和评价统筹、教师培训统筹、教育资源统筹。构建区、学区、学校三级教研网络,完善“学校为主、学区为辅、区级引领”校本教研运行机制,打造品牌教研组,建设学科高地。发挥名校强校业务指导和管理辐射职能,通过送课下乡、挂职锻炼、集体教研、捆绑考核等多种方式,实现城乡教育均衡发展。
2014年全区12个学区分别举办大型教研活动6次,名师80余人带徒上课50余次。通过名师带徒、骨干教师引领、优秀教师上示范课、跨校兼课、学区内跨校教研组备课、跨校做专题报告等多种形式,促进农村学校教师迅速成长,农村学校教育教学水平有力提升,使农村孩子享受到更加优质的学校教育。2014年,任城区获得“全国义务教育发展基本均衡区”和“山东省教育工作示范区”的荣誉称号。
教育关系千家万户,教育惠泽千家万户。2014年任城区义务阶段学校教材和作业簿本实行了免费政策。全区投入课本费1490余万元、作业本费200余万元,惠及学生94645人。投入1275万,用于义务教育阶段营养餐补助,惠及学生46095人次。
多举措促城乡教育均衡发展
按照“加大财政投入、多元混合资助”基本原则,建立了家庭经济困难学生资助政策体系。健全学生资助管理工作制度,严格审核受助学生条件,确保及时足额、公开、公正地将资助金发放到位。
2014年,全年拨付230余万元,资助普惠性幼儿园3-5岁在园家庭经济困难幼儿3988人次；投入130余万元为农村中小学贫困家庭寄宿生发放生活补助,资助学生2158人次；拨付140余万元资助高中家庭经济困难学生1877人次；对中等职业学校农村家庭经济困难学生实施国家助学金及免学费政策,兑现免学费资金2.32万元,免除29名困难学生学费；做好生源地信用助学贷款工作,共有554名大学生申贷成功,申贷金额360余万元。
在保证各项资助措施落实到位的同时,加强对受资助学生的心理辅导。不断提升资助管理人员服务水平,以学生资助工作为载体,配合有关职能科室加强学生思想道德教育,在思想上给予学生正确引导,在生活上给予学生更多支持,让经济困难家庭学生切实感受党和政府的温暖,从而树立起学习和生活的信心。
资助政策帮助困难学生圆梦
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
