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足球经纪人邢健解读《山东省校园足球三年行动计划(征求意见稿)》

山东校园足球,纲举更需目张

2015年04月05日　　来源：齐鲁晚报

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　　邢健曾运作了多名球星的转会。

　　　　“中国足球的春天来了,山东足球的春天来了。”谈起新近出台的《山东省校园足球三年行动计划(征求意见稿)》,国际足联持证注册经纪人、山东人邢健感到欢欣鼓舞,结合国际足球的发展状况与青训,谈出了自己的看法。
　　在职业足球发达的欧美地区,足球经纪人的作用已经成为俱乐部和球员之间不可或缺的桥梁和枢纽。在中国,经纪人,尤其是“持证”经纪人的重要性,也正在为更多的人所理解和接受。在过去将近十年的时间里,邢健运作成功了多桩生意,被大家所熟知的包括先后帮助意大利著名球员托马西、巴西球员路易斯加盟天津泰达,操作尼日利亚球星阿加利加盟江苏舜天等。
　　本报记者　李志刚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
场地和师资最奇缺
　　邢健认为,“山东省三年计划”做好了未来三年的顶层设计,但是对于各县市区的基层教体局而言,目前还缺少实施的步骤与具体的行动方案,他感觉“是不是应该召集足球界的基层职业教练或青训教练,包括正规的职业足球经纪人,来做一个更细化的青训方案”。
　　在邢健具体走访的一些县市,不少基层教体局在实施的过程中感觉困难重重,而场地和师资是基层教体局反映最大的两个问题。
　　首先是场地问题,目前来说,一些学校虽然有想法搞校园足球,但苦于没有场地。同样一块土地,一些学校难以和地产商进行竞争。这其中也包括很多学校受资金的影响,虽然有一些足够大的场地,但场地条件难以保证正常训练。“不说人工草坪了,我去过的几个学校甚至还是黄土地呢,而且学校里的足球、球门等基本器材都难以保证。”在文件下达后,有场地的可以马上执行,没有场地的那些学校,怎么办?这就要求有关上级主管部门,主动摸排一下,统一协调规划场地的问题。
　　至于师资,现在的校园足球主要是普及,基本技术打得扎不扎实,将对孩子未来的踢球之路产生直接甚至可以说是决定性的影响。“毫不讳言地讲,踢足球就像建大楼,小时候练习的基本技术比如颠球、停球是必须打好的地基。”邢健这么说,基本技术大家都能说出个一二三,但具体怎么教、怎么练,这是老师从目前掌握的现有体育教材里难以学到的,自然更无从谈起更好地教授给学生。目前中超、中甲一些现役球员,尤其是中后卫这个位置,经常出现停球停到对方前锋脚下造成直接失球的情况,这就是小时候基础没有打牢的恶果。
　　如果无法解决场地和师资,“校园足球”再红火,也只能是表面现象,无助于中国足球水平的真正提高。
校园足球也应有经纪公司
　　邢健曾经走访过世界多个国家和地区的青少年足球培训,对于校园足球拥有一定的发言权,在他看来,日本的校园足球是值得我们借鉴学习的。日本自上个世纪90年代开始推广校园足球,目前活跃在国际足坛的日本球员基本都是出自日本校园足球培养体系,日本校园足球的成功可见一斑。
　　举例来说,日本目前校园足球最大的合作方是德国一家体育公司,双方共同合作运行校园足球。这家公司的老板,是以前著名的德国国脚布赫瓦尔德。布赫瓦尔德曾经给邢健介绍过他们与日本足球的合作模式,那就是通过与日本教育、体育部门的合作,把日本退役的和半退役的球员送到各学校教授学生足球。同时根据孩子的自身情况,将有潜力的球员随时随地送到欧洲进一步培训,让球员进入到欧洲的氛围之中,这也是日本足球海外球员众多、特别是遍布德甲的重要原因之一。
　　目前,中国有三种培养球员的模式都非常好:第一,“万达模式”,全国每年挑选30名有潜力的孩子送到西班牙马竞等著名俱乐部进行培养,由万达集团每年为每个孩子投资60万,在西班牙的贵族学校学习文化课知识,这是当年梅西成才之路；第二,“鲁能模式”,在国外建立自己的训练基地,寻找国外著名的青训专家进行培训,既为球队保障了自己的后备力量,又保证了球队的经营；第三,“绿城模式”,踢出来的球员送到职业队,踢不出来的球员送到国内的一流大学。
　　在这三条模式之外,正规的持证足球经纪人,也可以把校园足球培养的潜力球员送到国外一流的俱乐部,就像日本校园足球培养一样,让孩子在更高的平台得到更好的培养。更重要的一点,经过足球经纪人送出去,对于孩子家长来说有着专业的保障,因为持证经纪人有着国际足联与中国足协的严格监管,对于家庭和孩子不会造成损失。当然,这一切的前提是,教育部门应充分发挥中国足球与国际接轨的大好时机,适时适当、准确及时地让国际足联、中国足协认可的持证足球经纪人,到学校帮助甄选有潜力的青少年球员,送到国外进行培养。
立足实际,寻找“山东模式”
　　1997、1998国少队在挑选队员时,全国只有46名可供挑选的人选,这让时任国少队主教练张海涛头疼不已。在日本同一年龄段注册球员竟有三万人。“13亿人找不出来一个梅西”是一个广为流传的说法,但实质上46人与3万人的对比更值得我们反思。
　　一说到足球,很多人都有一个误区,那就是认为足球“培养周期长,成才概率低”,邢健认为这是一个误读,他特别谈到了内蒙古包头市的校园足球培养体系。该市并非传统的足球发达地区,没有出过专业的足球人才,跟山东大部分地区相比,都有差距。近年来,当地教育部门将校园足球培训承包给专业运动员成立的正规青少年培训俱乐部,通过俱乐部方面的专业训练,在短短一年的时间里迅速显现了效果,通过校园足球举办的四级联赛,该市已经向区、市球队与中超、中甲俱乐部输送了十个孩子。“从这一例子体现出,我们并不是缺少人才,更多的是缺少培养与发现人才的专业人员与机制。”邢健说道。
　　邢健认为,三年内山东各市应该有“准确详细的目标指向与成绩要求”,不然的话,一些基层的部门容易把校园足球当成“应付”工程。比如说培养多少名球员,应根据各地区与各学校的具体实际情况下达要求。邢健认为,文件中不同年龄四个阶段的划分很好,与欧洲先进的足球培养系统接轨,是按照足球规律在办事,可以避免“拔苗助长”情况的出现。“对于不同年龄段的孩子如何进行训练,是我们下一步应该关注的重点。可以根据山东省的实际情况,学习足球发达地区的先进经验,对于每个年龄段的孩子,具体怎么练习,制定详细的山东版本的足球教材。”
　　“不仅仅对于传统的足球大市青岛、济南、烟台,对于像济宁、枣庄、菏泽等足球基础相对薄弱、青少年足球并不发达的地区而言,更是实现足球人才突破的绝佳机会。”邢健最后表示山东不仅要关注足球发达地区,更重要的是补上“木桶的最后一块木板”,让薄弱地区同样得到发展的机会,从而在全国创立“山东模式”,领足球风气之先。

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