实验小学第六届家委会第一次会议。 刘琦 供图
通讯员 刘琦
本报记者 梁越
家校构建,健全组织
家长委员会是沟通家校的桥梁,千家万户对学校工作的建议、意见,它帮助向学校反馈；学校教育教学改革措施,它协助家长说明；家庭教育中思想偏差和行为失当,它有责任纠正……实验小学家委会自2010年以来,逐步建立了“学校——年级——班级”三级家委会。
校级家委会是家校工作的指挥中枢,主要负责制定本年度的行动计划,规划发展愿景。协调三级家委会之间关系,积极参与学校管理,为学校发展出谋划策。
而年级家委会是家校工作的行政中枢,负责将学校家委会的工作计划和发展愿景具体化,并引领实施。组织家长对年级教师以及学校工作进行监督,并通过有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。
班级家委会是家校工作的行动中枢,落实两级家委会的工作部署,定期组织开展相关活动,并评估活动成效,提出意见和建议。
专家引领,打造平台
拳拳父母心日月可鉴,父母之爱如何化为孩子前进的动力和指南,帮助孩子克服困难呢?为此,实验小学聘请专家进校园,对家长做专业引领,创建了交流平台,千人微信交流群成为家校合育的交流主阵地。
学校所建立的千人家校合育家长交流群,由全国家校合育第一人潍坊市高新区清平小学武际金校长引领、陪伴,千名家长们可以就家校合育等相关问题讨论交流。
同时,实验小学官方微信公众号,可以更快更便捷地将学校开展的各类活动及时传递到每个家庭,辐射到全社会。
学校开设的“父母大讲堂”,先后邀请了兰宗晓、武际金、陈建康等知名家庭教育专家走进校园,并整合利用家长资源,让各行各业的优秀家长走上讲台,对师生和家长进行系列专业课程培训,现场进行家校研讨。
家长介入,形成合力
众所周知,最理想的教育,是家长和老师的目标相同,形成合力。为此,实验小学打造“成长手拉手,关爱心连心”系列活动,使得家长助学常态化,形成了家校合育,家校双赢的良好局面。
孩子的人身安全是家校工作的第一任务,为了孩子们的上下学安全,预防校园欺凌,家长自发成立了爱心志愿岗；为促进家长、学生读书,学校鼓励家长书写亲子日记,并发布到家校交流群。
同时,学校开展“小手拉大手、共促我成长”的各类亲子活动促亲情,游学活动长知识,家长和学生参与热情高,收到了良好的教育效果。
考虑到学校只有向家长敞开大门,才能让家长成为学校的“同盟军”。为此,家委会组织家长志愿者走进学校,参与学校管理,监督学校的办学过程,和教师一起共商、共议教育中存在的实际问题,寻求科学的解决办法。
学生践行,取得实效
学校教育的成效显现于学生的良好行为习惯,小学阶段是各种习惯养成的最佳时期,家校形成教育合力,使学生发生由知到行的蜕变。
量化常规让学生养成了良好的行为习惯；评选魅力中队促进学生文明修身,知行合一；评选美德少年促使学生传承中华美德；各种社会实践活动让文明之花绽放……
自2017年11月,学校成立了驻校家长委员会,设立了家委会办公室,家长自主报名参加驻校活动,轮流到校执勤,上下学保证学校安全,课间维持纪律,学校有了一抹亮丽的“红”。
家校合育工作已成实验小学工作的重要组成部分,在全县教育系统起到了示范和带动作用。全校师生相信那一抹亮丽的“红”会成为校园的彩虹,点缀多彩的实小；那一抹亮丽的“红”将涌出实小,走向更加广阔的空间,燃遍济阳大地。
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