暑期班怎么托?记者蹲点泰安一小学看“官方”如何带娃 102名小学生和42位老师的别样暑假 　　今年暑假,泰安市师范学校附属学校的102名小学生过得跟往年有些不一样。之前他们或是留在家中,或是在兴趣班中,或是被带到父母单位中……今年暑假中的20天,他们将在学校里跟同学和老师一起度过。
　　7月3日,泰安市教育局下发了关于开展小学暑期托管服务的通知,小学生和家长可自愿选择,老师志愿服务。这也是山东省第一份官方暑期托管通知。7月11日至7月14日,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者来到泰安市师范学校附属学校蹲点,看这里的暑期托管服务是怎样的情况。

　　文/片　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　陈晨　崔烘昌　郭健

托管内容有三大类
读书、写作业、社团活动
　　7月12日上午8点40分,随着铃声响起,泰安市师范学校附属学校的暑期小学托管服务正式开启。
　　“带好水杯,听老师的话呀。”从上午8点开始,陆续有家长将学生送到校门口。值班老师已提前来到学校,在教室门口等待。学生通过校门口的测温通道后,在进入教室前,值班老师会对他们进行二次测温。
　　托管服务的第一节课是班会,值班老师在点名完毕后,向学生们介绍这个不同以往的暑假,大家将如何度过。
　　第一个班级由37名一年级学生组成。值班老师首先强调,安全第一,“在整个学习和活动期间,大家一定要遵守纪律,按照老师的要求进行,不要到角落去,轻轻地走路,保护好自己。”其次是托管内容,学生可以在教室里读自己感兴趣的书,可以在户外活动,老师也会指导学生完成假期作业。
　　泰安市师范学校附属学校副校长刘万元介绍,学校将暑期托管的内容分为三大类:自主阅读,指导写作业,社团活动。“指导写作业是家长很欢迎的。”刘万元认为,学生在老师指导下可以高质量完成暑期作业。另外,从学生全面发展角度考虑,社团活动必不可少,结合值班老师自身的专业特长,每天尽量带学生到户外活动,“不过这个得考虑天气因素。”刘万元说,每天上午、下午都要进行这三类课程,上课顺序不固定,由值班老师和学生自主选择。
102名学生和42位老师报名
医务室每天也有人值班
　　上午9点40分,第二节课开始。第二个班的32名学生分别来自二年级和三年级。他们带着自己感兴趣的书,来到教室门口的木凳上,三三两两挨坐在一起开始阅读。两名值班老师就在附近,学生有了疑问可随时解答。
　　每节课的时间是40分钟。第二节下课后,前10分钟是眼保健操时间,之后是20分钟的大课间活动。一阵急雨过后,看蜗牛成了学生们最感兴趣的活动。
　　上午10点50分,第三节课开始。第三个班有33名学生,他们分别来自三年级、四年级和五年级。五年级是毕业年级,此次只有一名学生报名。班里的十几名男生换上了篮球服,在体育老师的带领下,进行了一场篮球训练。拍球声和嬉笑声,回荡在学校的操场上。
　　上午11点半,铃声响起,上午的托管结束。在值班老师的组织下,学生们分班级排队走出了校门,将自己的小手交到了家长的大手中。
　　按照泰安市教育局的要求,此次暑期托管分为两期,7月12日至7月23日,8月2日至8月13日,时间为每天上午8点半到11点半,下午2点半到5点半,周末休息,共20天。
　　泰安市师范学校附属学校共有102名学生和42位老师自愿报名参加。刘万元说,学校根据班级和年级临近的原则,将学生们分成了3个班,每班每天安排两名老师值班。考虑到安全问题,学校将三个教室选择在一楼的三个角落附近,“这样既不用爬楼梯,每个教室靠近卫生间,还能有相对较大的活动区域。”学校医务室每天至少一人值班,安全问题最为关键。
准备时间紧张
学校最初担心管理压力大
　　一切顺利,刘万元稍微松了一口气。就在7月12日前的一周,整个学校的管理层度过了一段紧张的时光。
　　“准备时间有些紧张。”刘万元说,7月3日下午,市教育局召开会议,下达了泰安市将于7月12日正式开展小学暑期托管服务的通知,要求提供服务的学校为城区(市、县)小学和每个乡镇的中心小学,位于泰安市泰山区的泰安市师范学校附属学校自然在其中。
　　7月4日本该是假期正式开始的日子。这天上午,学校为暑期托管召开调研座谈会,请来部分教师代表和家长代表,“摸个底,先了解一下老师和家长的想法。”刘万元说,这个会议让学校产生了一些担心,“家长代表很欢迎,但老师们担心自己的假期会因此泡汤。”如果报名的学生多而老师少,那学校和老师将面临不小的管理压力。
　　会议结束后,学校一方面着手出台三个方案,分别是关于暑期托管的具体落实方案,疫情防控方案以及安全预案。另一方面,开始组织报名。“7月4日下午先进行了摸底报名。”刘万元介绍,一边摸底老师报名的情况,一边通知学生家长。到了7月5日下午,摸底报名的结果出来了,“比想象中要好。”有180多名学生和30多名老师报名,“学生报名的积极性不如想象中高,老师报名的积极性倒比预想中高一些。”让刘万元感动的是,摸底报名时收费标准还未制定,“也就是说老师们并不知道他们能得到多少补贴,但还是有这么多老师报名,可见他们真的是为了学生们。”
托管并未占用老师很多时间
值班最多的只有4个半天
　　报名的老师中,班主任和年长老师所占比例大。
　　三年级二班的班主任李晓燕今年已经53岁,是学校年龄最大的班主任,此次她所在班级有11名学生报名。“班里有学生报名,我作为班主任不来,心里过意不去。”李晓燕当了多年班主任,深知学生在校有事,首先想到的就是班主任。再加上今年暑假自己的孩子在外读书没回家,她有空闲时间,也有健康的身体,于是在第一时间报了名,“如果没有暑期托管,我打算报名我们社区的志愿者。”
　　三年级四班的班主任王德方是位年轻教师,家里有两个孩子,老大刚上幼儿园。王德方的爱人有自己的工作,因此每年假期,照顾孩子的任务都是王德方的。今年学校通知暑期托管后,王德方还是报了名。岳母听说后,从老家赶来替他们照顾孩子。“我既是老师也是家长,所以很了解,孩子在家不如在校学的东西多。”王德方说。
　　有一对教师夫妻双双报名。其中一位老师说,虽然家有两个孩子,但好在每人值班的时间只有几天,两人分开值班也能顾得过来。
　　据介绍,这20天的托管,值班次数最多的老师是4个半天,最少的是2个半天。并不像此前想象的暑假托管会占用老师们很多时间。
每个学生每天收费24元
全部用于教师补贴
　　摸底报名的结果,让学校起初担心的管理压力减少了很多。接下来就是收费标准的制定。
　　在教育局的通知中,只说明“暑期托管服务承办学校将按有关规定适当收取服务费用,该费用将全部用于对参与服务的教职工的补助”,并没有收费标准,这个将由学校自己制定。“收费过高家长不能接受,过低又与老师的付出不匹配。”刘万元说,最后学校通过征求家长意见,与兄弟学校探讨以及参考原来的课后服务收费标准,最终决定每小时收费4元,“一天6小时,也就是每生每天收费24块钱,这些钱将全部用于值班教师的补贴。”
　　“目前了解到,这个费用家长是接受的。”刘万元说,家庭困难的学生,家长提出申请并提交相关证明后,学校会为其免除托管费用,“不过目前还没有家长申请。”
　　一位学生家长表示,校外辅导机构的费用动辄上千,学校的暑期托管一共收费480元,这个价格确实比较便宜了。
　　在托管服务结束后,学校会对值班老师进行考核,根据值班次数和质量多劳多得,优质优酬,统一将补贴打到老师的工资卡上。刘万元说,下一步会探讨将假期托管跟教师的评优选模、年度考核以及教师积分等挂钩,与物质奖励相结合,形成长效机制。
　　当然学校也会产生一些额外费用,比如场地和水电等费用,还有保安、保洁工作量的加大,这些将由学校来承担。
学生报名人数较少
或与报名时间晚有关
　　托管方案基本制定完成。7月7日下午,学校起草了《致家长的一封信》,详细介绍了托管内容、收费标准、安全保障措施等。7月8日上午向家长发出,正式报名开始。
　　7月9日下午报名结束,最终有102名学生自愿报名参加。与此同时,老师们的正式报名也结束,共有42位老师自愿服务。
　　刘万元推测,学生报名人数减少与报名时间偏晚有关,“学校6月30日期末考试结束,很多家长已经给孩子交费报名了校外的机构。”此外由于前期准备时间少,暑期托管没能安排午餐,学生中午需要回家就餐休息,这对一些双职工家庭来说,会更倾向于中午也能托管的校外机构。
　　“我孩子班里就有几个学生去了校外的托管机构,因为那里中午也能托管。”7月12日下午2点多,三年级一位同学的家长骑电动车将孩子送回了学校。这位家长说,他们是双职工家庭,虽然只有一个孩子,但没有老人帮忙照看,之前假期都是孩子一个人在家。这次学校通知暑期托管后,她第一时间给孩子报了名。
　　因为离家远,上午放学后,这位家长带孩子到学校附近吃的午饭,之后去书店待了一会儿,下午2点多将孩子送回学校,“要是学校中午也能托管就太好了,我们家长也就不用中午请假接送孩子了。”
　　刘万元认为,随着假期托管服务的逐渐完善,下一步午餐问题肯定能解决。
暑假托管最大好处
是能让孩子好好完成作业
　　王敏是三年级二班学生张警文的妈妈,在学校下发通知的前几天,她从网上看到有些地方将开展学校暑期托管的消息。“当时孩子爸爸还说,说不定过几天咱们学校就通知了,没想到真来了。”王敏说,她跟孩子爸爸的意思都是尊重孩子,只要孩子愿意报名,他们全力支持。“跟孩子一说,她很愿意来,主动要求报名。”王敏平时给孩子报了钢琴班和舞蹈班,本想暑假期间给孩子报个游泳班,“正好还没报上名。”
　　王敏一家是双职工家庭,家里还有老二,平时两个孩子主要由老人照顾。懂事的张警文觉得,爷爷奶奶要照顾她和弟弟两个人比较辛苦,如果她能来学校托管,爷爷奶奶就能轻松一些。
　　张警文还记得,去年暑假她曾被妈妈带到办公室去。“当时我自己在那里写作业,很孤独,遇到不会的问题也没法解决。”张警文觉得,要是能在学校跟同学老师一起,不会的题就可以随时请教。
　　“孩子从11日晚上就开始兴奋。”王敏笑着说,12日孩子早早起床,跟平时上学一样,洗漱,整理书包,等着吃早饭。“孩子在学校学习的状态跟在家是不一样的,特别是老人带。”王敏觉得,孩子在校跟同学老师一起,学习状态会更好一些。
　　也有家长觉得,暑期在学校托管,能够保证孩子有个正常的作息,还能减少孩子在家玩手机、电脑以及看电视的时间,“其实我觉得最大的好处就是能好好写作业。之前去辅导班,回来孩子说上了好几个小时的课很累,就不想写作业了”。
　　一天的托管下来,三年级十一班的学生孙闻璟读了自己感兴趣的课外书,写了作业,做了一次思维训练,还打了篮球,她觉得特别开心。“在家里妹妹总是打扰我写作业。”孙闻璟说,在学校里跟同学、老师一起,遇到不会的问题能随时问。托管班里的同学来自不同的班级和年级,她也因此认识了新的朋友,“课间大家能一起玩,很开心”。
有家长希望孩子暑假学特长
学校目前托管内容稍单一
　　不过有的家长想让孩子趁暑假多学一些特长,这一点学校的托管并不能满足。“如果学校的托管有技能班,比如游泳或者象棋这种的,我就愿意给孩子报名。”一位二年级学生的家长张女士说,她从网上看到,很多学校暑期托管的老师可能会来自校外,“孩子交到陌生人手里,说实话,我不放心。”此外,对于学校的暑期托管时间,张女士也觉得不适用,“一个月只能托管10天,其余20天孩子怎么办呢?”
　　“学特长,发展体能,补习课程。”一位家长说,她早在放假前就给孩子做好了暑假规划,因此并未报名学校的暑期托管。还有家长认为,孩子上了一个学期的课,需要休息和调节,否则会对学校产生疲惫心理,“再说暑假天那么热,孩子还是待在家里更凉快一些”。