记者 潘世金
开设52门选修课
给每个学生闪光的舞台
以传统文化为依托,苗本臣构建了“少年君子”育人体系,精心设计了学生的成长课程体系。其中,《君子雅韵》诵读、少年君子评选、少年君子成长课程等项目,对培养文质彬彬、品艺双修的当代少年起到了重要作用。
据介绍,学校从“红色”“爱心”“勤志”“劳动”“艺体”“孝心”“诵读”“创新”“安全”“礼仪”等方面进行“少年君子”评价。学校自主设计各类特色争章卡,每位教师、家长都参与到评价中,实现全员过程性评价,让每名学生都找到自己的闪光点。
“每周三下午的52门延时选修课,成为了学校一道亮丽的风景线,也是学生最期待的一天。”苗本臣介绍,学校的少年君子延时课程,按照学生的兴趣设计开展了游泳、足球、机器人等课程,满足了不同孩子的兴趣需求,也解决了家长的后顾之忧。
“君子诗书、君子礼仪、君子艺术、君子运动、君子科技、君子劳动等课程,为培养文质彬彬、品艺双修的当代少年起到了助力作用。”苗本臣说,除了选修课,在日常课程和校园活动中,老师们也注重学生德智体美劳的全面发展。
目前,学校坚持每年开展读书节、体育节、科技节等五大节日,足球课已纳入学校的常规课程,学校足球队曾获得济南市冠军、济南市历城区冠军,学校获评全国足球特色学校。此外,学校合唱队多次获济南市艺术节一等奖,2021年班级合唱获得市一等奖、鼓号队获得历城区金号奖,学校在特色发展上取得了良好的成绩。
做有温度的教育
学生吃上热乎乎的早饭
“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”苗本臣表示,近年来,学校把打造“君子家长”作为一个特色项目,以家长学校为核心,以家长课程、君子家长评选为主线,以家长学校为平台、以交流、报告和分享为抓手,定期邀请专家开设育儿大讲堂,为家长提供成功的教育经验。
此外,学校通过制定优秀家长标准、家长好习惯标准,定期组织评选“模范家长”“孝老家长”“爱心家长”“勤奋家长”和“艺体达人”五大“君子家长”,为学生树立身边的榜样。
考虑到家长的工作情况,历城区里仁学校还坚持“延时不结束”“早晨不卡点”:下午,值班老师负责陪伴直至最后一名学生被接走;早上,学生随到随进校,有老师看管,学校食堂还提供丰富的早饭、午饭……一项项举措体现着学校教育的温度。
“每年学校新教师入职第一课,都由我来给老师们上。每名新教师还会有自己的‘师傅’,手把手培养指导。”苗本臣分享,在教师队伍培养方面,学校通过开设教师发展课程来打造“君子教师”,从教育教学基本技能、学科专业素养、教师心理健康、教学管理等方面,提高教师素养及业务能力。
在苗本臣的心中,希望在这所校园里打造“君子敏而好学”的活力课堂,培养“克己复礼”的少年君子,聚集一批“文质彬彬”的君子家长,让“里仁少年”们讲礼仪、会学习、有特长、善创新,真正让学生在家门口享受优质的教育。
“里仁为美。择不处仁,焉得知?”济南市历城区里仁学校的“里仁”二字,就出自于《论语·里仁》篇。在这所九年一贯制学校里,校长苗本臣挖掘传统文化内涵,培养现代少年君子,为师生打造出一个充满仁爱的校园。
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济南市历城区里仁学校校长苗本臣
培养少年君子,打造充满仁爱的校园
齐鲁晚报
2022年10月27日
记者 潘世金
开设52门选修课
给每个学生闪光的舞台
以传统文化为依托,苗本臣构建了“少年君子”育人体系,精心设计了学生的成长课程体系。其中,《君子雅韵》诵读、少年君子评选、少年君子成长课程等项目,对培养文质彬彬、品艺双修的当代少年起到了重要作用。
据介绍,学校从“红色”“爱心”“勤志”“劳动”“艺体”“孝心”“诵读”“创新”“安全”“礼仪”等方面进行“少年君子”评价。学校自主设计各类特色争章卡,每位教师、家长都参与到评价中,实现全员过程性评价,让每名学生都找到自己的闪光点。
“每周三下午的52门延时选修课,成为了学校一道亮丽的风景线,也是学生最期待的一天。”苗本臣介绍,学校的少年君子延时课程,按照学生的兴趣设计开展了游泳、足球、机器人等课程,满足了不同孩子的兴趣需求,也解决了家长的后顾之忧。
“君子诗书、君子礼仪、君子艺术、君子运动、君子科技、君子劳动等课程,为培养文质彬彬、品艺双修的当代少年起到了助力作用。”苗本臣说,除了选修课,在日常课程和校园活动中,老师们也注重学生德智体美劳的全面发展。
目前,学校坚持每年开展读书节、体育节、科技节等五大节日,足球课已纳入学校的常规课程,学校足球队曾获得济南市冠军、济南市历城区冠军,学校获评全国足球特色学校。此外,学校合唱队多次获济南市艺术节一等奖,2021年班级合唱获得市一等奖、鼓号队获得历城区金号奖,学校在特色发展上取得了良好的成绩。
做有温度的教育
学生吃上热乎乎的早饭
“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”苗本臣表示,近年来,学校把打造“君子家长”作为一个特色项目,以家长学校为核心,以家长课程、君子家长评选为主线,以家长学校为平台、以交流、报告和分享为抓手,定期邀请专家开设育儿大讲堂,为家长提供成功的教育经验。
此外,学校通过制定优秀家长标准、家长好习惯标准,定期组织评选“模范家长”“孝老家长”“爱心家长”“勤奋家长”和“艺体达人”五大“君子家长”,为学生树立身边的榜样。
考虑到家长的工作情况,历城区里仁学校还坚持“延时不结束”“早晨不卡点”:下午,值班老师负责陪伴直至最后一名学生被接走;早上,学生随到随进校,有老师看管,学校食堂还提供丰富的早饭、午饭……一项项举措体现着学校教育的温度。
“每年学校新教师入职第一课,都由我来给老师们上。每名新教师还会有自己的‘师傅’,手把手培养指导。”苗本臣分享,在教师队伍培养方面,学校通过开设教师发展课程来打造“君子教师”,从教育教学基本技能、学科专业素养、教师心理健康、教学管理等方面,提高教师素养及业务能力。
在苗本臣的心中,希望在这所校园里打造“君子敏而好学”的活力课堂,培养“克己复礼”的少年君子,聚集一批“文质彬彬”的君子家长,让“里仁少年”们讲礼仪、会学习、有特长、善创新,真正让学生在家门口享受优质的教育。
“里仁为美。择不处仁,焉得知?”济南市历城区里仁学校的“里仁”二字,就出自于《论语·里仁》篇。在这所九年一贯制学校里,校长苗本臣挖掘传统文化内涵,培养现代少年君子,为师生打造出一个充满仁爱的校园。
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