近来,白沙滩镇中心学校开展了“学生学习规范月”系列活动,全面推进学校素质教育,提高学生的学习能力。
　　学校推进“晨诵·午写·晚提升”学习模式,以学生发展为目标,遵循教育规律,依据学科特点和学生年龄特点,充分开发和利用语文、数学、英语课程资源,积极营造学习氛围,探索提高教育教学质量的有效途径和方法。“晨诵·午写·晚提升”作为一日常规来抓,学校建立完善的考核细则。全校规定统一诵读写的具体实训时间、内容和要求。
　　依托各种活动,促进良好习惯养成。学生参加活动,从活动准备到活动正式开展,不仅要看、要听、要想、要写、要说,而且还要做。整个过程,对学生来讲都是一个锻炼提升的过程。以全校大型活动为主导,引导学生良好学习习惯的形成。例如学校日常的“值周检查四项评比”活动督促常规落实,趣味运动会之中的广播稿采集等。以少先队开展的各项活动为契机,强化学生良好学习习惯的养成。比如,“学雷锋见行动”手抄报比赛、“雏鹰争星活动”技艺大赛等。以班级小型活动为辅助,促进学生良好学习习惯的养成。如,举办经典篇章诵读比赛、辩论赛、朗诵会等活动,使整个班级形成读书氛围,进一步激发学生的读书兴趣,提高学生的阅读水平。活动的开展,让学生“比、学、赶、帮、超”,“比学习”、“比习惯”、“以学风”,能更好地激发他们的求知欲,进一步提高学习积极性、养成良好的学习习惯,形成浓厚的学习氛围。
　　好习惯受益终生。通过本次活动的开展,让孩子们在纳爱白中成长的摇篮中,养成良好的学习习惯,规范自身的行为,做文明的学生,建文明的校园!
(单娟)