教练细心地教自闭症孩子学习游泳。 通讯员 刘新 摄
自闭症孩子很少与人沟通,是教练们的不放弃让孩子们一点点进步。
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教室里,孩子们正在回答老师提问的关于游泳方面的问题。 本报记者 王媛 摄
星神的孩子们正在上游泳课。 通讯员 刘新 摄
近几日,济南迎来高温天气,一头扎进清凉的泳池大概是很多孩子的梦想。而对于济南星神特殊儿童关爱中心的孩子们来说,却成了一种奢望。
13日,在星神特殊儿童关爱中心教室里,龙龙问老师:“我们什么时候上游泳课啊?我想游泳了。”
至此,孩子们的游泳课已经近一个月没有上了,但是游泳的注意事项他们都没有忘记。老师问龙龙:“游泳必须要注意什么啊?”其他的孩子也纷纷举起小手:
“不要私自下水!”
“不要把拖鞋放进水池。”
“做热身运动!”
“戴上袖漂!”
他们被称为星星的孩子——自闭症儿童,对于他们来说,学习游泳并不单单是为了增加一项技能。据山东省康复研究中心专家赵光海介绍,游泳在康复训练中属于“水疗”,对自闭症儿童的康复是非常有帮助的,可以刺激他们的感官,促进他们的大脑发育,训练他们的协调性。如果自闭症儿童落入水中,他们是不懂得呼救的,如不能掌握一定游泳技巧,溺亡率高达99%!不论是从康复方面还是从自救方面,开设游泳课对他们来说都是很有必要的。
于是,去年他们开设了游泳课,由专业的游泳教练来教孩子们学游泳。刚开始,孩子们都很胆怯,学得也很慢。有时候一节课都在重复一个动作,还有的孩子下水不知道闭上嘴巴,一下水就呛到。老师耐心地带着他们练习,孩子们也都很努力,一个简单的动作会练习好多遍,主动学习憋气,慢慢地从浅水区到深水区。
“很多孩子都是有天赋的。”游泳教练尹方振说,一下水,他们就像鱼儿一般,灵活性和速度甚至超过了普通孩子。学习游泳这一年来,孩子们反应能力、协调性和灵敏度等各方面的进步都很大。
但是如今,他们没了上课的地方。
6月中下旬,济南星神特殊儿童关爱中心负责人张洪波就到处去打听能接纳他们的泳池。其间,有一家热心的游泳馆接收了他们,但是只上了三四周的课,对方就告知暑期旺季太忙,孩子们的安全得不到保障。无奈之下,孩子们又要重新找地方了。尽管如此,张洪波还是很感激这家游泳馆,真诚地对他们道谢。
之后张洪波又从网上联系了十几家游泳馆,可得到的回复基本上都是:
“对不起,我们暑期太忙了,实在没时间!”
“我们这里不接收自闭症儿童。”
“自闭症儿童不好管理,安全没法保障,对不起。”
“材料报上去了,领导没有批准,抱歉!”
……
为了培养自闭症儿童的全面发展,张洪波老师想向社会大家庭求助,希望有室内游泳馆可以接纳这些爱好游泳的自闭症小朋友们。
“我们正常付费,而且有专业的游泳教练和特教老师保护孩子的安全,我们最渴望能有一方泳池可以接纳我们中心的孩子们,谢谢!”
如果您是游泳馆的负责人,看到这一则求助信息之后,请直接与济南星神特殊儿童关爱中心的刘老师(18766193550)联系吧,替孩子们谢谢您!
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